吉林省九校联合体2014届高三第二次摸底考试 语文

吉林九校联合体2014届第二次摸底考试语 文 注意事项： 　　1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷　　2.答案写在答题卡上写在试卷上无效。　　3.考试结束后，交答题卡。第Ⅰ卷 阅读题　　阅读下面的文字，完成1-3题光明日报1. 下列关于的表述，不正确的一项是乡愁作为一种思乡、怀乡之情是古人抒发情感的重要方式或者是忧国忧民的情感或者是对于漂泊动荡生活的感受乡愁对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀步入现代化、工业化文明的人来说。与人类现代化结伴而行每个人普遍体验却难以捕捉是人们不堪忍受无根的生活对现代化生活的一种反拨生活标准化、理性化，文化个性消弭现代性实践流动性、多变性、快速化多元、个性化生活憧憬　2.下列表述，不符合原文意思的一项是传统意义的乡愁多是有限的乡村场景、人物和故事现代意义的文化乡愁则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征文化记忆编织人的文化成长之路 “文化身份”的确认是人社会行为的基本要求在对乡愁的回味中，感受到本民族的文化体温特定的时空中展开，特定的文化形态，积淀成一种文化记忆潜移默化地影响着人的心理和行为乡愁传达一种文化认同、文化归属带给人们最温暖的拥抱与安慰是民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，具有凝聚人心的作用　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是乡愁是我们串联生命之流、体悟生活真实的最恰当方式通过乡愁我们找到自我感受到生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋向后看的、消极的怀旧不单是对一个地方的怀旧个地方承载的人与人之间的感情。人的心灵不能简单地被物填充，更不能全心沉湎于物的世界抚平人们浮躁的心绪建立人与自然的和谐关系拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离乡愁产生于距离是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，人与人之间的空间距离心理距离变　　（一）文言文阅读（19分）　　阅读下面的文言文，完成4-7题。4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A．是无挠我者国计反屈于初利韩世忠家宝玩，籍之籍衢州郑逢辰以缪举5.以下各组句子中，全部表明徐鹿卿居官廉约清峻鹿卿抚恤，无逋租者躬自钩考，尽得其实行法必自贵近始至则辨曲直，出淹禁豪发不妄取，一庐仅庇风雨6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.徐鹿卿参加廷试南安军学教授抚恤农民盗贼作乱学宫幸免徐鹿卿母亲真德秀请南安任职县邑大治担任福建路长官真德秀政绩劝勉各县岳珂驻守当涂横征暴敛，商旅不通徐鹿卿核实，官吏逃窜感泣涕零，御史弹劾、罢免丞相杜范皇上人妒忌，请求罢去官职7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋，完成8-9题。满庭芳?碧水惊秋秦观碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧杵声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。 伤怀。增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开。谩道愁须?酒，酒未醒、愁已先回。凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。 　（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）____________,_____________,吾未见其明也。（《》）（2）__________，__________，（《》）　（3）________________。沧海月明珠有泪，________________。（《》）　　请考生第三、四两大题中选定一大题作答。如果　三、文学类文本阅读(25分)　　11.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）（1） 下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）小说请简要。（6分）（3）小说中的有哪些特点？请简要说明。（6分）　12. 阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）关山月民族气节传千秋2000年08月07日《光明日报》下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分）关山月抗战画展慧因法师援之以手，为关山月签名担保归还装裱费，叮嘱他将钱用于抗战画展在大后方的巡展。创作的《黄河冰桥》《塞外驼铃》《蒙民迁徙图》等一大批作品被各界称赞这期间他结识了郭沫若等一大批抗日文化人士山月《俏也不争春》评为世界名画深受中国人民和世界人民喜爱中华民族优秀文化的一部分。楚老生前写的“一生心事问梅花”楚图南诞辰100周年筹备出版纪念文集把这幅字用纪念文集的封面。与楚图南都爱梅花楚老曾为关山月题写过一首梅花诗常以梅花自喻，在文革，他因梅花而被批斗下放。能成为国画大家的主要原因是什么？（6分）是“以笔代戈”的杰出代表之一）五、语言文字运用（20分）13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）　微信、二维码、云报纸以及便捷性手持移动终端大众传播功能的拓展，集中指向移动互联时代，将新时代下两会中的“随时、随地、随意”的精髓表现的。14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）右翼势力否定侵略历史的那一套主张和立场在日本国内政治生态中逐渐成了气候，篡改和歪曲历史成了这些势力包括目前的安倍当权派实现其政治图谋、欺骗国际社会的工具。反腐不能“敲山震虎”，而必须“明知山有虎偏向虎山行”，通过持久的反腐耐力，塑造公众的信赖和官员的用权习惯，为反腐法治化赢得时间。警钟不仅为地铁公司而鸣，正如业内人士呼吁的那样，包括地铁在内的服务行业、高危行业，都应把急救技能列为行业必备技能，全民的急救意识也应。对于不少外国观众来说，都是透过好莱坞电影来认识中国人的服装打扮，从而有了先入为主的印象，我希望透过《一代宗师》发现中式时装的细节和趣味。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）A.①②④⑤⑥③ B. ⑥⑤③①④②　　C.D. ①⑥②⑤③④16.在下面文字横线处补写恰当的语句，文字内容贴切，逻辑严密。每处不超过个字。(6分)17. 仔细观察漫画，指明漫画揭示的现实意义，并为漫画拟写标题。（5分）（1）现实意义： （2）标题： 六、写作(60分)　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。2014届第二次摸底考试语文参考答案1.D “生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭”2.B．原文是“在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温”非条件关系3.D．“空间距离拉近了，但是心理距离却变远了”4.C籍：抄没5.B(①是说明徐鹿卿为政有方，体恤民情；③是徐鹿卿的政绩；⑤是冯惟说之事)6.D鹿卿是因为“委使不当”先自劾，又和诗而遭弹劾的。7.（1）卿大夫之家对他的所作所为感到不快，正值乡人聚集一起提意见，于是嘱请弹劾冯惟说。（“快”“居言路”“属”各1分，句意2分）（2）直道不能被人所容，使人击节叹息。你不出任就职，难道是因为冯惟说的缘故吗？（“容”“击节”“出”各1分，句意2分）【参考译文】徐鹿卿，字德夫。广泛地通晓经史，以擅长文学名于乡里，后来的学者争以他为宗师。嘉定十六年，参加廷试，考中进士，有关官署按其对策决定他名列第二位，详定官因其文章直露而加以贬低，结果置第十位。徐鹿卿调南安军学教授。张九成曾以直言相道被贬谪居，徐鹿卿选择他的言行，刻石树立在学校以此为校训。建立养士的纲常条纪，学田多分布在溪峒，时时征赋没有准则、限度，农民为此感到痛苦不堪，徐鹿卿去抚恤民众，结果没有拖欠租赋的人。后来盗贼作乱，围绕城邑的屋宇皆被毁坏，只有学宫幸免，故徐鹿卿说：“是没有谁来扰乱我们的。”　　真德秀担任泉州知州，请他在南安任职，徐鹿卿以不便养母为借口推辞。真德秀说：“志同道合，可以拯民，你还担忧什么而不来呢？”徐鹿卿把这件事告诉自己的母亲，她欣然答应了这个要求。到职后，首先就罢免了没有名目的科敛负担，注明版籍，革除预借，疏决壅塞阻滞，通达冤抑，其县邑大治。真德秀不久担任福建路长官，疏列他的政绩，以劝勉各县。逢歉收年，处理得法，富有的愉快地分出财物，民众没有死亡、迁徙的。正当岳珂驻守当涂，制置茶盐，诡称为国谋利，横征暴敛百出，商旅不敢通行于此地，国家收入反不如其初。朝廷命徐鹿卿核实这件事，官吏争相逃窜隐匿。徐鹿卿宽定其期限，亲自审查勾考，全部了解了其实际情况。岳珂辟置贪官酷吏，揭人隐私陷害百姓，没收他们的财产，平民李士贤有稻二千石，被囚禁了半年。徐鹿卿全部释放而劝他们将余财分给贫民，都感泣涕零，奉命而行。徐鹿卿倡议罢去浮盐经界卤地，先撤相家所筑，被捕者自己说：“我是相府人。”徐鹿卿说“：行法一定得从近依富贵的人开始。”最后还是依法处罚。丞相史弥远的弟弟担任温州通判，用韩世忠家传的珍宝玩物获利，籍没之，徐鹿卿奏请削夺了他的官职。　　起初，徐鹿卿邀请衢州推官冯惟说来婺州断狱案，冯惟说平素廉洁、直率，到后则辨别曲直，查出湮没已久的禁查之事。大家对他的所作所为感到不快，正值乡人聚集一起提意见，于是嘱请弹劾冯惟说。州官索要告发冯惟说的盖有手印的文书，冯惟说笑道：“是不是还可以任官呀？”自己在盖有手印的状纸上题诗后离开了。衢州郑逢辰因错误地举荐了人，徐鹿卿因为委任使者不当，两人相继自己奏请免职，又相互和诗酬唱。御史把他们二人弹劾、罢免。后任泉州知州，改任赣州知州，都辞不就职。丞相杜范送书信给他说：“直道不能被人所容，使人击节叹息。你不出任就职，难道是因为冯惟说的缘故吗？冯惟说即将有新的任命了。”徐鹿卿于是才出来任职。皇上对他诚恳地关心，以致渐渐引起越来越多的人妒忌，有的撰拟假的奏疏托请徐鹿卿给以传递，屡次诋毁宰相以及各种大小官员，徐鹿卿开始不知道，后来就在皇上面前洗吉林省九校联合体2014届高三第二次摸底考试 语文
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