高三数学指导：抓住做题的主要脉络

【摘要】：养成良好的学习习惯并掌握正确的学习方法对于高三同学的复习可以达到事半功倍的效果。今天，小编为大家整理了“高三数学做题指导”一文，相信一定会对大家有所帮助，希望同学们认真阅读。想要了解更多高三知识点信息，请持续关注高中频道。

数学知识具有系统化的特点。学习数学要勤于思考，善于归纳总结，抓住知识的主要脉络。高三数学做题指导可归纳为抓住“两条线”

一、粗线条

课本目录就是了解整本书的粗线。复习数学时应先看目录，了解整体。通过目录可以看到这一章的知识框架，形成知识体系，粗略回忆每一小节所讲的内容，涉及到哪些概念、公式、定理，以及对它们的理解，通过目录就可自测出自己对这一章的掌握情况如何，以便于有针对性的复习。

二、细线条

数学知识体系中另一条较为具体的线，就是概念和公式。概念和公式是解答所有数学题的依据，同时也是基础，抓住这条线，就可以掌握课本中重点内容。整理细线条的方法有两种：

1、串公式

复习时对照课本，把每一章节中出现的定理或公式，按顺条抄在笔记本上，成为复习的提纲。然后，把这些公式反复背熟记牢。复习的时候，反过来先看笔记本上的定理公式，以公式为纲，对照公式回忆它们的应用，及相关的知识点。;回忆不出来时再回过头去看书。

2、公式推导法

同样方法把课本中的公式抄下来，然后从头到尾自己进行公式推导，在推导的过程中，如果两道公式之间存在联系，就用线条把这两道公式联结起来，以便一起复习。比如，列出的公式中，公式B应用到公式A作为一个线条，那么就在这两道公式中划线联结，A——B，这样复习起来，知识之间的逻辑关系就一目了然。

【总结】“高三数学做题指导”到这里就结束了，希望大家好好复习，未来是属于你们的。

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