【解析版】浙江省瑞安中学2013-2014学年高一上学期期中试题（语

考试时间120分钟，试卷满分100分。一、基础知识（共20分，每小题2分）1．下列词语中，加点字注音全都正确的一项是( )A．韭菜（jiǔ） 翘首（qiáo） 召唤（zhāo） 毛骨悚然（sǒng）B．匀调（tiáo） 驯(xùn)服 骨骸（hái） 按捺（nài）不住C．恣意（zì ） 昵称（ní） 茅舍 （shè） 拈(niān)轻怕重D．?锚（máo） 烙印（lào） 脊骨（jǐ） 绿林好汉（lù）2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．涉猎 仓促 概莫能外 休戚相关B．琐碎 恍惚 金壁辉煌 锲而不舍C．饿殍 急躁 一如继往 桑梓之情 D．抉择 安祥 一筹莫展 聊以慰藉3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( ) （1）在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的 。（《我心归去》）（2）即使看不到狼的 ，也听不到它的声音，它也暗含在许多小小的事件中。（《像山那样思考》）（3）若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上东郊去走走，则青天碧落之下，你 不感到岁时的肃杀， 还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。（《江南的冬景》）A．矫饰 痕迹 尽管/然而 B．掩饰 痕迹 尽管/然而C．掩饰 踪迹 不但/而且 D．矫饰 踪迹 不但/而且4．下列句子中，加点成语运用正确的一项是( )A．听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上嚎啕痛哭，双手情不自禁地颤抖起来。 B．很多同学总是认为，平时马虎点没关系，考试时认真就可以了，因而对卷面不以为然。殊不知，一个良好的习惯绝不是一朝一夕能养成的。C．地理条件严重制约了我们村致富奔小康的步伐，于是经过全体村民的讨论，大家一致认为，有必要另找一个地势平坦的地方安土重迁、重建家园。D．“精品屋”之类的消费场所，因现时不符合大多数人的实际消费水平和习惯而在名噪一时之后便不得不为自己的出路担忧。5．下列句子中没有语病的一项是( )A．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。B．人们感怀大自然，摹写它亘古如斯的美丽，并将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候体味人世的纷繁，感慨历史的沧桑。C．目前，计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。D．事实上学术是一种帮助我们条分缕析，帮助我们尽可能认识事物本质或者真相，它本身不是目的，为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。【答案】B【解析】试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残6、下列各组加点字词义相同的一项是( )A．今之众人，其下圣人也亦远矣 B．欲人之无惑也难矣 方其破荆州，下江陵 于其身也，则耻师焉，惑矣C．三人行，则必有我师 D．举酒属客 芜城赋矣，泮宫作则 举匏尊以相属 7．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A．君子博学而日参省乎已 B．古之学者必有师 C．师者，所以传道受业解惑也 D．以为凡是州之山水有异态者 8．下列各句中，与例句的活用现象相同的一项是( )例句：假舟楫者，非能水也A．上食埃土 B．圣人之所以为圣 C．顺流而东也 D．始指异之 9．从常见文言句式的角度看，下列各句与例句句式特点相同的一项是( )例：此非孟德之困于周郎者乎 A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．不拘于时，学于余C．而今安在哉 D．别之尤著者，《尚书》也10．下列各项中表述不恰当的一项是( )A．“我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来”――这两句是说“固执”能够战胜失望，“美丽的雪花”暗含冬天来了，春天不再遥远的希冀，表现了作者坚定地相信未来的情感。（《相信未来》）B．“电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。”重复“法语”一词，写出了作者身处法语环境的极度烦闷，并将之比喻成一座监狱，表现了作者在异国“失语”的苦闷孤独。（《我心归去》）C．“到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早。”把“晨霜”形象地比作“黑女脸上的脂粉”，描写出江南冬天晨霜白、多、厚的特点。（《江南的冬景》）D．“‘念终始典于学’”。“念终始典于学”， 意思是自始自终想着学习，这题词强调的是作为统治者或国家的领导人，要高度重视教育，通过教育来教化民众，化民成俗。（林损）二、文言文阅读（共12分，其中选择题每小题2分）阅读下面的文言文，完成后面题。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。【小题1】对下列加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．正襟危坐 危：不安 B．山川相缪 缪：同“缭”，连结，盘绕 C．酾酒临江 酾：斟酒D．则天地曾不能以一瞬 曾：竟，简直 【小题2】下列各组加点词意思与用法相同的一项是( )A．知不可乎骤得 B．逝者如斯其闻道也固先乎吾 纵一苇之所如C．盈虚者如彼，而卒莫消长也 D．不知东方之既白觉而起，起而归 师道之不复，可知矣【小题3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A．“客”举曹操之例，表述即使是英雄人物也不能与天地共存之意，并发出自然永恒而自我生命短暂的深切感慨。B．作者借用江水、明月等自然景物，阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性，并得出“水月多么值得人类羡慕”的结论。 C．作者运用主客问答这一赋的传统手法，最终主说服客，表现他力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。 D．“客亦知夫水与月乎”后的议论，是写景、抒情之后的说理，变与不变，取与不取的辩论最终让作者悟透而喜，物我两忘。【小题4】将上面语段中画线的句子翻译成现代汉语。（共6分）（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3分）（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（3分）【解析】三、现代文阅读（共20分）（一）阅读下面的文字，完成后面题。（共10分）伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着――那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。 　　 ……好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！ 　　是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。 　　好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！ （节选自老舍《想北平》） 【注】这篇散文写于1936【解析版】浙江省瑞安中学2013-2014学年高一上学期期中试题（语文）
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