湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 物理(B)

逍遥学能  2015-02-25 23:16

试卷说明:

命题人:魏晓红 审题人:胡轶波 备课组长:刘熠时量:90分钟 满分:150得分:______________第Ⅰ卷(文理倾向都做)一、单项选择题(本题12小题,每小题4分,共48分。在各选项中只有一个选项是正确的,请将答案写在答卷上。)1. 下列关于运动和力的说法中正确的是A.亚里士多德最先得出运动与力的正确关系B.伽利略用斜面实验验证了力和运动的关系C.牛顿最先提出运动和力的正确关系D.牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律,表明力是改变物体运动状态的原因2.下列各组单位中,都属于国际单位制中基本单位的是A.kg、N 、A B.s、J、 N C.s 、kg、 m D.m/s、 kg、 m3.关于惯性的大小,下面说法中正确的是A. 两个质量相同的物体,速度大的物体惯性大B. 两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同C. 同一个物体,静止时的惯性比运动时的惯性大D. 同一个物体,在月球上的惯性比在地球上的惯性小4.甲物体的质量是乙物体的质量的3倍,它们在同一高度同时自由下落,则下列说法正确的是A.甲比乙先落地 B.甲与乙同时落地C.甲的加速度比乙大 D.乙的加速度比甲大5.如图是某物体沿一直线运动S—t图像,由图可知A.物体做匀速直线运动 B.物体做单向直线运动C.物体沿直线做往返运动 D.图像错了,因为该图像只表示曲线运动 6.原来静止在光滑水平面上的物体,若现在受到一个水平拉力作用,则在水平拉力刚开始作用的瞬时,下列说法正确的是 A. 物体立即获得加速度和速度 B. 物体立即获得加速度,但速度为零C. 物体立即获得速度,但加速度为零 D. 物体的速度和加速度都为零7.长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,那么斜面对木块作用力的方向A 、沿斜面向下 B、 垂直斜面向下 C 、沿斜面向上 D 、竖直向上8.电梯在大楼内上、下运动,人站在电梯内。若人处于超重状态,则电梯可能的运动状态是A.匀速向上运动 B.匀速向下运动C.减速向下运动 D.加速向下运动9.如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下向右做匀速直线运动,则A.物体所受滑动摩擦力大小为6NB. 若撤去力F1,物体会立即向左运动 C.撤去力F1后物体继续向右运动,直到速度为零D.撤去力F1后物体有可能做曲线运动10.光滑水平面上,有一木块以速度v向右运动,一根弹簧固定在墙上,如图所示,木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内,木块将做的运动是A.匀减速运动 B.加速度增大的变减速运动C.加速度减小的变减速运动 D.无法确定11.汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5m/s,则自驾驶员急踩刹车开始,2s与5s时汽车的位移之比为A.54? B.45 C. ? D.12.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮,绳的一端系一质量M=15kg的重物,重物静止于地面上,有一质量m=10kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬,如图所示,不计滑轮摩擦,在重物不离开地面条件下,(重力加速度g=10m/s2)猴子向上爬的最大加速度为A. ? B. C. D.一质点沿直线做匀加速运动,14.(4分)如图所示,在光滑桌面上并排放着质量分别为m、M的两个物体,对m施加一个水平推力F,则它们一起向右作匀加速直线运动,其加速度大小为___;两物体间的弹力的大小为___________。15.(4分)如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则人拉绳的力为 N,人的脚给木块摩擦力方向向 16.(10分)某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验. (1)在实验中必须平衡摩擦力,在平衡摩擦力时,下列说法正确的是 A.不要挂钩码,将长木板的右端垫高至合适位置B.若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑,则表明摩擦力与重力的分力平衡C.若改变小车的质量,则需要重新平衡摩擦力(2)实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源,下图中给出的是实验中保持小车质量不变,探究加速度与合外力的关系时获取的某条纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,每两个计数点间的时间间隔是______s,由该纸带可求得小车的加速度a=_____m/s2。(3)平衡好摩擦力之后,在探究加速度与合外力的关系时,设所吊钩码的质量为m,小车的质量为M,重力加速度为g,则在满足m M的情况下,小车所受的合外力近似为 ;三、解答题(本题共3小题,共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算题的题,答案中必须明确写出数值和单位。)17.(8分)如下图所示,灯重G=20N,绳AO与天花板的夹角,绳BO与墙面垂直,试求AO、BO两绳所受的拉力各为多大? 列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶,在100s内速度由50m/s增加到15.0ms。(1)求列车的加速度大小.(2)若列车的质量是1.0×106kg,机车对列车的牵引力是1.5×105N,求列车在运动中所受的阻力大小.如图所示,一个质量为10kg的木箱放在水平面上,木箱与水平面间的动摩擦因数为0.5。现有一个与水平方向成53°角的拉力拉着木箱沿水平方向以4m/s速度匀速前进,求:(1)拉力F的大小是多少?(2)拉力F撤消后木箱还能滑行多远?(已知sin53°=0.8 cos53°=0.6取g=10m/s2)21.小型登月器连接在航天站上,一起绕月球做圆周运动,其轨道半径为月球半径的3倍,某时刻,航天站使登月器减速分离,登月器沿如图所示的椭圆轨道登月,在月球表面逗留一段时间 完成科考工作后,经快速启动仍沿原椭圆轨道返回,当第一次回到分离点时恰与航天站对接C 登月器快速启动时间可以忽略不计,整个过程中航天站保持原轨道绕月运行。已知月球表面 的重力加速度为g,月球半径为R,不考虑月球自转的影响,则登月器可以在月球上停留的最短时间约为A、     B、 C、     D、  22.长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内作圆周运动,关于小球在最高点的速度v下列说法中正确的是 v的值为B.v由逐渐增大,力逐渐增大C.当v由逐渐时,杆对小球的力逐渐D.当v由逐渐增时,也逐渐增大A点以速度v1沿与地面成θ角方向射出一弹丸,弹丸恰好以v2的速度垂直穿入竖直墙壁上的小孔B,下列说法正确的是(  )A.若在B点以与v2大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点B.若在B点以与v1大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点C.若在B点以与v1大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点的左侧D.若在B点以与v1大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点的右侧二、实验题24.(本题6分)在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口方向平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离均为x=10.00 cm.A、B间距离y1=4.78 cm,B、C间距离y2=14.58 cm.(g取9.80 m/s2)(1)根据以上直接测量的物理量求得小球初速度为v0=________(用题中所给字母表示).(2)小球初速度的测量值为________ m/s.R0,该卫星不断地向地球发射微波信号,已知地球表面重力加速度为g。试求:(最后结果可以用根号表示)(1)、求卫星绕地球做圆周运动的周期T。(2)、设地球自转周期为T0,该卫星绕地球转动方向与地球自转方向相同,则在赤道上的任意一点能连续接收到该卫星发射的微波信号的时间是多少?(图中A1、B1为开始接收到信号时,卫星与接收点的位置关系)。26.(12分)如图所示,半径为、质量为m的小球用两根不可伸长的轻绳a、bA、Bω2为多大时,小球恰离开竖直杆? (2)轻绳a的张力Fa与竖直杆转动的角速度ω2之间的关系。湖南师大附中第一期末考试物理参考答案第Ⅰ卷(文理倾向都做)一、单项选择题(每小题4分,共48分)题号123456789101112答案DCBBCBDCCBDD二、填空题(共22分)13、 1:2 1:99 14、 15、100 右 16、(1) A (2)0.1 1.07 (3)远小于 mg(或钩码的重量) 三、解答题(共30分)17、解析:由下图可得,灯的重力可分解成AO、BO两绳所受的拉力FAO=40NFBO=2018、(1)根据? 代入数据得a=0.1m/s2?(2)设列车在运动中所受的阻力大小为f 由牛顿第二定律 F合=F牵-f=ma 代入数据解得f=5.0×104N ?19、解析:(1)根据题意有?联立解得(2)F撤消后物体做匀减速运动,加速度大小(1)x (2)1.0三、解答题(每题12分,共24分) 25、解析 : (1) (2分) (1分) (1分)(2)、设人在B1位置刚好看见卫星出现在A1位置,最后在B2位置看到卫星从A2位置消失OA1=2OB1有: ∠A1OB1=∠A2OB2= (2分)设从B1到B2时间为t,则有: (4分) 则有: (2分)26、 !第10页 共10页我湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 物理(B)
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