【解析版】贵州省铜仁市2013-2014学年高一7月质量监测_生物_

第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（本题共60分，每小题2分，每题只有一个选项符合题意。）1．由细胞外液构成的液体环境称为A．组织液B．血浆．内环境．淋巴3．每年高中新生进行军训时，有些同学的手和脚会磨出“水泡”。“水泡”中的液体主要是A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液考点：本题考查兴奋传递相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。5．A．肾上腺素 B．性激素C．生长激素D．胰岛素6．右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A、B代表激素名称。下列说法错误的是A．甲所代表的腺体名称是下丘脑?B．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④?C．人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值?D．甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将减少7．下列对应关系中，的是 A下丘脑—— B．下丘脑——抗利尿激素 C．胰岛A细胞——胰高血糖素 D．垂体——促甲状腺激素 考点：本题考查激素相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。8．关于植物生长素作用的叙述，的是A．植物顶端优势与生长素的作用无关B．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同9．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A．兴奋通过突触的传递是双向的? B．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义?C．体温调节与神经系统无关? D．反射活动不需要完整的反射弧?10. 下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），说法正【答案】C【解析】【答案】B【解析】试题分析：A、C、D都是神经调节的特点，B是体液调节的特点，故选B。考点：本题考查神经调节和体液调节特点，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。12．能分泌促性腺激素释放激素的结构是A．垂体 B．甲状腺 C．性腺 D．下丘脑14. 当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致 A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋15．王静在2012年10月接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是A．吞噬细胞 B．效应T细胞 C． D．记忆细胞16. 下列关于人体健康问题的叙述，正确的是A．B．过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应C．获得性免疫缺陷综合征和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病D．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足17．心脏瓣膜上的一种物质的表面结构与酿脓链球菌的一种抗原决定簇相似。这样，人体清除抗原的同时也攻击了心脏瓣膜，这种情况称为A．过敏反应B免疫缺陷病C．免疫缺乏病D．自身免疫病18. 有关人体免疫的叙述，正确的是 A机体免疫调节维持内环境稳态病原微生物侵袭，引起机体产生特异性免疫特异T细胞产生记忆细胞如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 19．用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后会引起弯曲现象的是20．在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见右图）。下列有关叙述正确的是A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长B．与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好C．与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好D．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度21．考点：本题考查种群特征相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。23．下列叙述属于种群的是24．下列有关群落演替的叙述，的是A．火灾过后的发生的演替是初生演替B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程25. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A.温度、食物 B.温度、光照 C. 光照、食物 D. 湿度、温度26．生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递具有重要作用。下列属于物理信息的是A．狼发出的嚎叫声 B．孔雀开屏C．昆虫的性外激素 D．桂花散发的香气28．图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么？ A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者29．第II卷(非选择题　共40分)二、填空题。(共40分)31、（9分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）观察上面右图，人体内环境是指图中的[ ]　　 　、[ ]　 、[ ] 等部分。（2）上面左图表示的物质流动关系正确的是（ ）。（3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号），这两种液体在成分上的主要区别是 。（4） 过多引起的，产生水肿的原因是图中 的渗透压高于 的渗透压（填标号）。32．(分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_______、_________。由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计________种培养基。已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是__________________________。（2）不能，应设置4种，空白一个，每个单独的一种，二者复合的一种，共4种。33. ( 9分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答问题([　]内填相应字母)。（1）当正常人处于饥饿状态时,图示中[　]　　 　增多,在机体内通过促进　 　　和　　　,以维持机体血糖平衡。（2）如果人体内激素d分泌过多,下丘脑分泌的 和垂体分泌的　　　就会减少,这是一种　 　机制。?（3）当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是　 。?在激素调节过程中,起协同作用的两种激素是[ ]　 　和[　]　 　 。腺激素和b肾上腺素都可以增加产热，是协同作用。考点：本题考查激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。34．（分）,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。（1）图甲中该湖泊生态系统的成分包括 （填文字） ，m1、m2表示的能量形式分别为 、　 　　。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是　 。?（2）图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示　 　,C表示　 。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是　 　　　(用图中所给字母的表达式表示)。?（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是　 　。?【解析版】贵州省铜仁市2013-2014学年高一7月质量监测_生物_
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