逍遥学能 2014-09-08 13:26
第2课时
固体溶解度 溶解度曲线
基础知识
1、在一定的温度下，某固态物质在 克溶剂里达到 状态时所溶解的 ，叫这种物质在这种溶剂里的溶解度。
2、在20oC时氯化钠的溶解度是36克，它表示在 时， 克水中溶解 克氯化钠达到饱和状态。在20oC时氯化钠饱和溶液中，溶质质量：溶剂质量：溶液质量= 。
3、固体物质的溶解度受温度影响很大，如硝酸铵的溶解度随温度的升高而显著 ，氯化钠的溶解度受温度影响 ，熟石灰的溶解度随温度的升高而 。
4、固体物质的溶解度除受温度影响以外，还与 、 的性质有关，例如，蔗糖很容易溶解在水中，碳酸钙不溶于水中；碘不溶于水中，但能溶于酒精中。
5、气体的溶解度随温度升高而 ，随压强的增大而 。
6、某物质在20oC溶解度为12克，它属于 溶物质。
基础过关
1．20℃时，100g水中最多能溶解30gA物质，30℃时，100g水中溶解35gB物质恰好达到饱和，则A与B的溶解度关系是 （ ）
A．A＞BB．A＜BC．A＝BD．无法比较
2．20℃时，食盐的溶解度是36g，20℃时20g食盐放在50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是 （ ）
A．70gB．69gC．68gD．67g
3下列说法中正确的是 （ ）
A．同一溶质的溶液，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液浓度大
B．物质的溶解度随温度的升高而增大
C．升高温度，任何物质的饱和溶液都可以变为不饱和溶液
D．10℃时，50g水中最多能溶解40g硝酸钠。在相同温度下，100g水中最多能溶解80g硝酸钠。这说明随着溶剂量的增加，溶质的溶解度也增大
4．下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是 （ ）
A．20℃时，100g水中溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30g
B．20℃时，70g水中正好溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30g
C．20℃时，某100g饱和溶液中有30g溶质，则20℃时该物质的溶解度为30g
D．20℃时，30g某物质需要100g 水才能恰好完全溶解，则20℃时该物质的溶解度为30g
5．图9—2—8是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中
正确的是（ ）
A．甲、乙都属于易溶物质
B．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
C．在30℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度
D．升高温度，可以使丙的饱和溶液变成不饱和溶液
6．20℃时氯化钠的溶解度为36g，对该温度下它的饱和溶液的说法不正确的是（ ）
A．溶质与溶液的质量比为36∶136
B．溶质与溶剂的质量比为36∶100
C．溶液的质量一定是136g
D．溶剂与溶液的质量比为100∶136
7．下图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：
（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是 ；
（2）曲线a和b的交叉点表示的含义是 ；
（3）37 ℃时a物质的溶解度为 g。80 ℃时40 g a物质溶于50 g水中所形成的溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
8．根据图9—2—9的溶解度曲线回答问题：
（1）t1℃时，三种物质溶解度由小到大的顺序
是 。
（2） ℃时，a和c的溶解度相等。
（3）现有a、b、c三种固体物质的不饱和溶液， 要使a物质饱和，可采取 、
或 等方法；要使c物质饱和，可采取 、
或 等方法。
9．如右图所示，a、b、c分别是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ）
A．在t1 ℃时，a、b的溶解度相等
B．a的溶解度一定大于b的溶解度
C．a的饱和溶液从t2 ℃降温至t1 ℃时，有a晶体析出
D．c的饱和溶液从 t2 ℃降温至t1 ℃时，溶液变为不饱和溶液
能力训练
1.一木块漂浮于50℃时KNO3的饱和溶液中如图a所示，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（）随时间（t）发生了如图b所示的变化。
（1）由此推测出温度的改变是___________（填“升温”或“降温”）。
（2）同时观察到烧杯底部KNO3晶体____________（填“增多”或“减少”）。
2．如图9—2—4所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）图中A点的意义是 。
（2）使Ｚ从其饱和溶液中析出采取的方法是 （填
“升温”或“降温”）。
（3）t1℃时，取50克X的饱和溶液，将温度升高到t2℃时，此
时溶液中X的溶质质量 (填“变大”“变小”或“不变”)。
3. 能依次按溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤分离的混合物是 （ ）
A. 石灰石和食盐 B. 水和酒精
C. D. 铁粉和铜粉
拓展训练
1．在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？
〔因素一〕溶质的种类 〔在实验中要改变的因素〕溶质的种类
〔要保持不变的因素〕温度
〔操作步骤〕在常温下，向①、②、③三支试管中各加入5 L蒸馏水，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2 g，振荡，观察各物质的溶解情况。
〔实验现象〕试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有大量Ca(OH)2未溶。
〔实验结论〕在 保持不变的情况下，不同的固体物质在水中的溶解度 （填“相等”或“不相等”）。
〔因素二〕温度（以KNO3为例）
〔在实验中要改变的因素〕 [:学,科,网]
〔要保持不变的因素〕溶质的种类（KNO3）
〔操作步骤〕向①、②、③三支试管中各加入5 L蒸馏水，再各加入5 g KNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40 ℃，将试管③加热并保持在60 ℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况。
〔实验现象〕试管①中有多量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解。
〔实验结论〕在不同温度下，固体物质（KNO3）在水里的溶解度 （填“相等”或“不相等”）
溶解度与溶解度曲线中考专题
1．（1）在应用固体溶解度的概念时，必须注意以下四点：①指明 ；②溶剂的质量一定是 ；③溶液必须是 ；④溶解度的单位是 。
2．下列叙述中，正确的是 （ ）
A.升高温度时，饱和溶液一定变成不饱和溶液
B.降低温度时，不饱和食盐水可能变成饱和食盐水
C.有晶体析出的溶液一定是浓溶液
D.用加热蒸发的方法，能使医用酒精变成无水酒精
3．下列有关固体溶解度的说法正确的是 （ ）
A．在100 g水里溶解20 g食盐,刚好达到饱和状态,所以食盐的溶解度是20 g
B．20 ℃时，20 g食盐溶解在100 g水里，所以20 ℃时食盐的溶解度是20 g
C．20 ℃时，100 g饱和食盐溶液里约有26.5 g食盐，所以20 ℃时食盐的溶解度为26.5 g
D．20 ℃时，36 g食盐溶解在100 g水里，恰好达到饱和状态，所以20 ℃时，食盐的溶解度是36 g
4．20 ℃时，10 g甲物质可制成30 g饱和溶液，20 g乙物质可制成50 g饱和溶液，则20 ℃时甲与乙的溶解度相比是 （ ）
A. 甲＞乙 B.乙＞甲 C.甲=乙 D.无法比较
5.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是?
A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤ ?
6．在某温度下的硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量将
会 （ ）
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
7．如右图所示，a、b、c分别是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ）
A．在t1 ℃时，a、b的溶解度相等
B．a的溶解度一定大于b的溶解度
C．a的饱和溶液从t2 ℃降温至t1 ℃时，有a晶体析出
D．c的饱和溶液从 t2 ℃降温至t1 ℃时，溶液变为不饱和溶液
8．右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是（ ）
A． a溶液 B． b溶液 C． c溶液 D． a溶液和c溶液
9．影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有（ ）
①固体溶质的性质②温度③压强④溶质的质量⑤溶剂的质量⑥溶剂的性质新$课$标$第$一$网
A．①②⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥
10． 20 ℃时，100 g水中最多能溶解30 g A物质；30 ℃时，100 g水中溶解35 g B物质恰好达到饱和。则A与B的溶解度的关系是 （ ）
A． A＞B B． A＜B C． A=B D．无法比较
11．下列方法一定能使20 ℃时，200 g不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是（ ）
A．降低温度接近0 ℃ B．恒温蒸发足量水分
C．加入足量硝酸钾固体 D．加热使溶液温度升高，但不蒸发水分
12．在一定温度下，将某KNO3溶液蒸发掉100 g水，无晶体析出；再继续蒸发掉100 g水，析出20 gKNO3晶体。此温度下硝酸钾的溶解度为 （ ）
A．一定等于20 g B．一定不等于20 g
C．大于或等于20 g D．小于或等于20 g
13、现有60℃时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到20℃，此时有关该溶液的说法不正确的是 （ ）
A、仍为饱和溶液 B、硝酸钾的溶解度发生了变化
C、降温前后溶液的质量不变 D、降温前后溶剂的质量不变
14、生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减少的是 （ ）
A、烧开水时，沸腾前有气泡逸出B、阳光充足时，盛水的鱼缸壁上有小气泡
C、启开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出D、夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面
15、A图是物质和N的溶解度曲线．B图中甲、乙试管分别盛有、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的、N固体．向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体增加，乙中的固体减少，则加入的物质可能是（ ）
A、氯化钠 B、硝酸铵固体
C、氧化钙D、氢氧化钠固体
16、如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是 _________ ．
P点所表示的含义为 _________ ．
（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 _________ ．
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5L稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？ _________ ．写出镁条与稀盐酸反应的方程式： _________ ．
17、如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量较大的是 _________ 溶液（填“A”或“B””）．
（2）t2℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A _________ B． （填写“＞”、“＜”或“=”，下同）
（3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A ___ B．
（4）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A ____B．
18．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：（1）在t1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；
（2）在t2 ℃时，用质量相同的 A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是 ；
（3）当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用 的方法可以除去它们。
19.如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：
（1）点的含义是_________________________
（2）当温度为t1⩝C,三种物质溶解度由小到大依次为_______,当温度为t３⩝C时，溶解度最大的是____.
（3）C可能表示哪种物质:____________________
溶液相关知识点
时间： 年 月 日 得分：
默写概念;(每个10分)
⑴溶液:
⑵溶质:
⑶溶剂:
⑷饱和溶液:
⑸不饱和溶液;
⑹固体溶解度:
⑺气体溶解度:
（10分）随着温度升高,溶解度增大很明显的物质有:
随着温度升高,溶解度变化(增大)很明显的物质有:
随着温度升高,溶解度反而下降的固体物质:
3（10分）.对大多数的物质而言,将饱和溶液变成不饱溶液的方法有 ,将不饱和溶液变为饱和溶液的方法有 。
4. （10分）适合采用蒸发结晶的物质有 ,适合采用降温结晶的物质有