初中数学解不等式的知识应用

　　【—解不等式的知识应用】三个或三个以上的不等式就可以组成一个大的不等式组，然后这就需要解不等式的知识了。

　　解不等式

　　主要的有：

　　①不等式F(x)< G(x)与不等式 G(x)>F(x)同解。

　　②如果不等式F(x) < G(x)的定义域被解析式H( x )的定义域所包含，那么不等式 F(x)

　　③如果不等式F(x)0，那么不等式F(x)H(x)G(x)同解。

　　④不等式F(x)G(x)>0与不等式同解;不等式F(x)G(x)<0与不等式同解。

　　注意事项

　　1.符号：

　　不等式两边都乘以或除以一个负数，要改变不等号的方向。

　　2.确定解集：

　　比两个值都大，就比大的还大;

　　比两个值都小，就比小的还小;

　　比大的大，比小的小，无解;

　　比小的大，比大的小，有解在中间。

　　3.另外，也可以在数轴上确定解集：

　　把每个不等式的解集在数轴上表示出来，数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集。有几个就要几个。

　　4.不等式两边相加或相减，同一个数或式子，不等号的方向不变。(移项要变号)

　　5.不等式两边相乘或相除，同一个正数，不等号的方向不变。(相当系数化1，这是得正数才能使用)

　　6.不等式两边乘或除以同一个负数，不等号的方向改变。(÷或×1个负数的时候要变号)

　　初中数学解不等式的知识应用很广，是我们在现实生活中也可以用到的要领。

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。