山东省泰安市宁阳县宁阳一中2014届高三第四次阶段性考试历史试题

高三第四次阶段性考试 历 史 试 题 2013.12一、选择题（每小题1分，共40小题，40分）1. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（ ）A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏2．隋唐均规定:“工商不得入仕。”……宋太宗在淳化三年(992年)三月二十一日的诏书中,规定“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,亦许解送”(《宋会要辑稿?选举》),甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。由材料可知?(　)A.宋代科举取士逐步取消了身份职业限制 B.宋代统治者奉行重文轻武的政策C.科举考试成为宋代文人入仕的主要途径 D.宋代科举取士条件相对放宽3. “内阁的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化，维系明代政治一个相对稳定的状态，内阁的发展实际上是内阁重新宰相化的变型发展。”其表明内阁的设立A．对皇权有制约作用，有利于政治稳定 B．协调了君相矛盾，是皇权的产物．A．B．C．D．有学者认为中国古代社会聚族而居的村落形态，为宗族的组织化提供了有利的“生存土壤”。由此可知，势力赖以生存的基础是(　　)A．商品经济 B．自然经济C．君主专制制度 D．中央集权制度 A．穿着打扮排第一 B．家庭人口要简单 C．经济条件必须好 D．首选工人老大哥21．《中国农业现代化道路的探索》指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指A．个体经营、集体经济 B．精耕细作、平均主义C．协作经营、按劳分配 D．小农经济、共同劳动22． 1992年春,邓小平视察南方强调，改革开放……没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神,没有一股气呀,劲呀，就走不出一条好路，一条新路，就干不出新事业。他为经济体制改革指明的正确方向是A．明确非公有制经济的重要地位 B．提出“三个有利于”的实践标准C．建立社会主义市场经济体制 D．阐释姓“资”还是姓“社”问题 23．联合国教科文组织的有关报告指出：“发展中国家解决温饱需要130亿美元，而欧美每年饲养宠物的支出为170亿美元；发展中国家妇女正常生育需要120亿美元，相当于欧美妇女每年购买香水的费用；1975-1997年发明治疗热带传染病新药仅有13种，而同期却发明了1223种减肥新药。”上述这些材料表明①发达国家和发展中国家之间的贫富差距巨大②全球经济资源没有能够得到合理的利用③发达国家实行节约是解决发展中国家贫困问题的唯一途径④加快发展中国家发展是当今世界面临的重大课题A．①②④ B．②③④ c．①③④ D．①②③24．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指A．“仁者爱人”，“克己复礼”B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．“制天命而用之”D．加强中央集权，防止人民反抗25．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为核心内容 D．关心社会进步为核心内容26．王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下……非一姓之私也。”其思想的进步性在于A．反对君主专制 B．反对封建土地私有制C．要求建立平等的社会 D．反对中央集权的封建制度27．四位同学在研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各提出了一个命题，你认为哪个最不适宜?A．两汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程B．西方海外殖民的助跑器——指南针C．火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器D．没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革28．从宋代的瓦舍戏剧表演到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学A．反映了教育的普及B．适应了商品经济的发展和市民阶层的要求C．有利于白话文的推广D．在发展中，高雅文化消失29．古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望”。这段材料反映的主要观点是A．强调人性至上，反对宗教信仰B．肯定人的价值，强调发展个性C．提倡个人奋斗，建立资产阶级民主政治D．要求自由平等，主张民主共和30.皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是A．文艺复兴时期的思想家 B．宗教改革的领导人C．启蒙运动时代的思想家 D．近代科学的奠基人31．路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此理解正确的是A．启蒙运动为资产阶级革命作了思想动员B．伏尔泰彻底否定了君主制C．卢梭主张开明君主专制D．启蒙运动直接推翻了法国的封建制度32．与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比。中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是A．更关注个人的人生价值B．是一种资产阶级的思想解放C．更注重个人的思想解放D．个人价值与民族独立解放相结合33.人们在研究历史的过程中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考；在当今文明史观的指导下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是（ ）A.英国史学观/文明冲突，中国史学观/侵略战争，文明史观/商业战争B.英国史学观/商业战争，中国史学观/侵略战争，文明史观/文明冲突C.英国史学观/侵略战争，中国史学观/商业战争，文明史观/文明冲突D.英国史学观/商业战争，中国史学观/文明冲突，文明史观/侵略战争34．世界各国现代化的发展道路或发展式样被称为现代化模式。在早期现代化理论中。人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是A．《共产党宣言》的发表B．巴黎公社的建立C．罗斯福新政策的实施D．十月革命的胜利35.下列对应关系错误的是：A.早期维新派——“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战”B.维新派——“揖美追欧，旧邦新造 ”C.辛亥革命——“举政治革命，社会革命毕其功于一役”D.五四运动——“共争青岛归还，同看国贼罢黜”36．“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了当时的守旧势力对哪一历史事件后社会变迁的不满A．鸦片战争 B．维新变法 C．义和团运动 D．新文化运动37.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是A．发展资本主义 B．反对专制统治 C．反抗外来侵略 D．救亡图存38．下列自然科学成就中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响的是A．经典力学 B．相对论 C．进化论 D．量子论39. 1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（ ）A．大力弘扬民族传统文化 B．强调文艺必须为工农兵服务C．提高人民群众艺术水平 D．繁荣社会主义科学文化事业40．史学研究一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下表属于史学研究中的年代中国人办外国人办设厂数资本（千元）资本所占比重设厂数资本（千元）资本所占比重第一时期1872～．6%1032800057．3%第二时期1895～191346390810 41%136103153 46% A．问题形成 B．史料收集 C．史料整理 D．历史解释二、非选择题（60分）41、（30分）阅读材料，回答问题。（1）材料一中“中国的力量转向内部”指什么？（分）（2）材料二指出经济模式什么？（2分）结合所学知识经济模式产生的历史原因（分）（3）据材料三和所学知识，指出两次业革命为世界市场的形成提供丁哪些有利条件？（分）（）运用上述材料，结合所学知识，以通商口岸的开放为例，论证材料的观点。（10分） （要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；20字左右。）高三第四次阶段性考试 历史试题答案 2013.12一、选择题1----10 DDACD ACCBD 11---20 CAABC BDCCD 21---30 ACABB ADBBA 31—-40 ADBDB DDCDC二、材料题41．（分）（1）含义：中国实行海禁（2分）：新航路开辟，西方国家侵扰中国东南沿海；为维护封建统治，统治者实行锁国政策。（分）（2）模式自由放任的资本主义市场经济模式（或自由市场经济模式）。（2分）原因：资产阶级统治和民主制度的确立工业革命的推动。（分。每点分）（3）条件：两次工业革命推动资本主义工业的迅速发展，为世界市场最终形成奠定了物质基础；交通工具盒通讯手段山东省泰安市宁阳县宁阳一中2014届高三第四次阶段性考试历史试题
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