初中生物创新实验之探究植物细胞的呼吸作用

　　【—创新实验之探究植物细胞的呼吸作用】，生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意义。

　　1.材料用具

　　植物体新鲜的根，茎，叶，花，果实等；澄清的石灰水，试管，黑色塑料袋，温度计，蜡匙，其他：-----------。

　　2.知识准备

　　（1）绿色植物吸收--------，将有机物分解成-------和--------，同时释放-----的过程，叫呼吸作用。其反应式是：--------。

　　（2）二氧化碳气体能使澄清的--------变浑浊。

　　方法与过程：

　　1.提出问题：种子萌发时要进行呼吸作用，构成其他器官的细胞是否也进行呼吸作用？

　　2.作出假设：萌发种子能进行呼吸作用，煮熟种子则不能进行呼吸作用。你对问题作出的假设是：-------------------------。

　　3.设计实验方案：

　　提示：（1）植物的根，茎，叶，花，果实都可作为实验材料。

　　（2）实验装置可参照萌发种子进行呼吸作用的演示实验。

　　（3）实验步骤要便于操作，实验想象要便于观察和记录。

　　4.实验结论：---------------------------------------------。

　　讨论与交流

　　本实验设计方案中，在材料选择上应注意什么？

　　反思与评价

　　反思：在方案设计中，是否必须考虑对照实验？

　　总结：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。

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