2014.3五年级语文下册一二单元检测试题(北师大版)

逍遥学能  2014-07-05 08:26




大成学校五年级下册第一二单元综合测试

看拼音写词语。
zhǐ yì hàn lào jī dì bù lǚ kān wù
  ( )( )( )( )( )
qíng xù yú lè dàn gāo jiā yù guān fān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
侣( ) 蚕( ) 凯( ) 戚( )
驴( ) 岳( ) 斩(    ) 宴( )
趟( ) 坝( ) 穆( ) 辈( )
躺( ) 坦( ) 摹( ) 悲( )
三、将下列词语补充完整。
一( )半( ) ( )( )有素 ( )不胜( )
( )( )无上 ( )云( )雾 崇( )( )
( )( )无味 ( )( )吞枣 千( )一( )
四、按要求完成练习
1、连线
  《红楼梦》 罗贯中
《三国演义》 蒲松龄
《水浒传》 吴承恩
《聊斋志异》 曹雪芹
《西游记》 施耐庵
2、把下列词语中的错别字改正在括号里。
数不甚数( ) 翻江到海( ) 精彩纷成( ) 交相辉应( ) 致高无上( ) 魂不付体( ) 规模弘大( ) 如剑离弦( )
3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。
  A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。
、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。( )
、只有怕死鬼才乞求“自由”。( )
、《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。( )
、皇帝的身体被称为“龙体”。( )
  A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向,呈现某种趋势;E、改变或失去原样。
、徐霞客走遍了中国的大江南北。( )
、叶公见之(龙),弃而还走,失其魂魄。( )
、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。( )
、你这步棋走坏了。( )
、他唱歌老是走调。( )
4、根据词语的比喻意义,写出相应的词语。
a、使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 ( )
b、比喻表面爱好某种事物,其实并不是真正的喜爱,甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。 ( )
c、比喻说话等,在关键处用一两句精彩的话语点明要旨,使之更为精辟传神,生动具体。 ( )
d、独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。 ( )
五、在括号内填上合适的词语。
( )坐骑 ( )战舰 ( )天地 ( )篇
( )风格 ( )词句 ( )段落 ( )大书
六、将下列相反的成语用线连起。
  恍然大悟 阴谋诡计 闷闷不乐 高高在上
  好高骛远 见多识广 平易近人 悠然自得
  光明正大 百思不解 精神抖擞 贪生怕死
  孤陋寡闻 脚踏实地 视死如归 萎靡不振
七、修改病句。
1、我们同学们之间相互做了自我批评。

2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。

3、我的作业全都做完了只有写了。

4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?

5、五月的江南是美丽的季节。

6、即使人人重视环境保护,我们也会拥有一个美好的生活天地。

7、一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的。

八、选词;
1、 昏暗 黑暗 阴暗
(1)油灯只能照亮小小的一块地方,此外全是( )。
(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个( )的神像。
(3)地牢里( )潮湿,只有老鼠发出的吱吱的响声。
2、 软弱 虚弱 薄弱
(1)疲劳加上伤心,叙利奥的身体越越( )。
(2)困难欺负( )的人,碰到坚强的人,它只好低头认输。
(3)解是我们数学学习中的一个( )环节。
九、按文内容。
1、没有一艘非凡的战舰 能像_________________ 把我们带到__________________
也没有一匹神奇的坐骑能像____________________ 带我们________________________
2、我们都是_______________,华夏民族有_______________、____________
3、在世界的东方有一条巨龙,它正在___________________。它要去__________________________,它要去__________________________。
4、中国的龙则是集___________________________,象征着中国人对_________________________________________。
5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书,就是____________________________________
6、请你写出带“龙”的成语。
_____________ ______________ __________
_____________ _______________ _____________
十、默写《叶公好龙》
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、这则寓言选自( )朝《 》
2、“叶公好龙”这个成语的意思是______________________________________
九、选择合适的关联词填入句子中。(5%)
虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
哪怕……也…… 无论……都……
之所以……是因为……
1、( )没有太阳,地球上( )不会有万物生存。
2、王小刚( )转学两年了,(     )我至今忘不了他。 
3、(    )事情再难办,( )不能放弃,而要想办法解决。
4、音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。
5、作物(    )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
十一、按要求改写句子。(6%)
1、他到老师身边,诚恳地说:“老师,我错了!”(改写为第三人称复述)

2、我把珍珠鸟挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)

3、考不好,这难道只是她的不对?(改为陈述句)

4、消防员们迅速把熊熊的大火扑灭了。
 改为“被”字句:
5、天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。
 缩写句子:
6、书和我们形影不离。
 改为比喻句:
十二、短文,并作答。
没有人喝彩的工作
   有一天,我从学校里跑出,很( )地走回家。
   妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回。但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
   我一边抹(mā mǒ )着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。“学校要开家长会,……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。
   妈妈伸出手,要我看看她带着的手表。“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一边( )地问。“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:“你看,里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说:‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
   停了一会儿,妈妈又望着我(  )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。
1、从文中的括号里,给括号前的字选留一个正确的读音。(2%)
2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里(3%)
意味深长 伤心 温和
3、联系上下文解释下列词语。(2%)
喝彩:_______________________________________
恍然大悟:___________________________________
4、文中已用“”将分成了四段,请写出二、三段的段意。(4%)
第二段段意:__________________________________________
第三段段意:__________________________________________
5、仔细读中画“~~~~”的句子,联系上下文说明:(3%)
(1)句中的“这”是指:_________________________________
(2)句中的含义是:____________________________________
6、读了这篇你懂得了的道理是:_____________________________________________________________
7、文中的省略号表示的意思是:______________________________
十二、写出自己的读书宣言:




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