高中思想政治课面临的“导向困扰”

逍遥学能  2014-06-25 18:37

【编者按】思想政治课是中学思想政治教育的主阵地,它以提高学生的思想道德素质为目的,然而,实现这一目的。在目前却受到诸多因素的困扰,其中“导向困扰”主要有以下方面、、、具体详情请进入高中频道

高中思想政治(1)

思想政治课是中学思想政治教育的主阵地,它以提高学生的思想道德素质为目的,然而,实现这一目的。在目前却受到诸多因素的困扰,其中“导向困扰”主要有以下方面。

第一,高考导向。多年来的“应试教育”将政治课变成了实质上的理论(知识)教育课,导致学生为分数而学政治,忽视了思想教育性。变“应试教育”为“素质教育”已成人们之共识,现在试点推行的“3+2”考试制度,迈出了第一 步,但在现阶段,“考”字当头,文理科学生难免为各自的“五科”疲于备战,文科生对政治钉“突击战”。为考而“背条条、用条条”,虽然兼顾了能力,却使得学生的实际思想远离甚至背禽“答题思想”;理科高考不考政治,政治课失去了捞分的诱惑力,“会考政治一门不过关,也能参加高考”的思想,使政治课形同虚设,这已不同程度地波及到其它年级。

第二,社会负面导向。改革开放极大地促进了社会的繁荣和发展,同时,狭隘的经济利益原则被重视,资产阶级腐朽思想乘机而入。这一方面使不少人看重经济利益而忽视思想教育,一方面激化、滋生了一系列的社会腐败现象和崇洋媚外思想,中学生由于社会阅历、知识水平、心理发展等方面的欠缺,对此极易产生负效应,如用怀疑甚至否定的眼光看待社会,只想求“实”,不愿务“虚”,厌恶思想教育。总之,在社会不良风气的熏染下,思想政治课在实质上面临失去受体的危险。


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。
上一篇:2013年高考政治哲学的考点 联系的普遍性
下一篇:2012备战高考:哲学常识之认识论

逍遥学能在线培训课程推荐

【高中思想政治课面临的“导向困扰”】相关文章
【高中思想政治课面临的“导向困扰”】推荐文章