浙江省瑞安市龙翔高级中学2012-2013学年高二上学期第二次质量检

一、选择题：（本大题共有20小题，每题3分，共60分；每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。）1．易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（　　）A. 建立统一国家和中央集权制 B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制 D. 统一度量衡、货币2、秦统一后，诏书传到南方的许多地方，当地却没有人认识，据此，你认为秦始皇应该采取什么措施（ ）A、下令罢免郡县长官 B、统一文字 C、开辟“五尺道” D、举行科举考试，广纳人才3．“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患恩泽不加，不必猜忌异类。”这句话最有可能出自（ ）A、秦始皇 B、汉武帝 C、唐太宗 D、康熙帝4、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这是一位诗人对当时官员选拔情况的感叹，诗中的“英雄”是指（　　）A．战功卓著的武将 B．参加科举考试的读书人 C．皇族子弟　 D．开国功臣5．中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是（ ）A．与吐蕃和亲、设置羁縻府州 B．设置典客主管少数民族及外交事务C．设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区 D．册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务6．某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像（右图），他在康熙的主要事迹栏上写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活动可以作为图片展补充的是（ ）A．抗击沙俄，维护主权 B．羁縻府州，形成制度 C．修筑驰道，巩固统一 D．修筑长城，加强边防 7．《孔子家语．观思》“汝之民为也，何不白于君，发仓廪以?之？而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。”对材料解读正确的是（ ）①主张国君（或政府）组织救济，不主张个人实施救助 ②体现了孔子“仁”的思想 ③体现了孔子的等级观念 ④孔子将民生问题政治化，代表广大百姓的利益A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④8．齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君臣臣父父子子。”孔子的回答体现了的思想是（ ） A．仁 B．礼 C．中庸 D．忠9、①镇压保王党叛乱 ②多次击败反法同盟 ③颁布《拿破仑法典》 ④远征俄国A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 15“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提→结论”式推理属于下列哪一种情况（ ） A. 前提正确，结论错误 B. 前提正确，结论正确C. 前提错误，结论正确 D. 前提错误，结论错误16、1918年，孙中山发表通电指出：“顾吾国之大患莫过于武人之争雄，南北如一丘之貉”，这表明当时孙中山：（ ）A．开始认识到武装斗争的重要性 B.开始认清袁世凯的反动面目C.认识到中国革命不能依靠军阀 D.认识到帝国主义是中国祸乱的根源17．下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是（ ）①使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道 ②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府 ③自今日始，吾等之非清朝人矣 ④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉A．①②③④ B．①④③② C．②①③④ D．②③①④18．宋庆龄在回忆第一次国共合作时说：“孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”宋庆龄在此所说的“国际局势”和“内部条件”分别指的是（ ）Ａ．外国武装干涉辛亥革命和袁世凯复辟帝制 Ｂ．十月革命的影响和中共对孙中山的真诚帮助Ｃ．日本侵略加深和抗日救亡运动兴起 Ｄ．第一次世界大战爆发和蒋介石集团背叛革命19.下列选项中，对右图的解释最为合理的是（ ）A. 抵制工业文明，重回小农经济时代 B. 拒绝为殖民当局服务，进行实业救国C. 拒绝使用机器，防止环境污染 D. 恢复手工纺织，抵制英国经济侵略20．甘地领导的非暴力不合作运动中，他对英国的态度是（ ）A.坚决斗争 B.不斗争，只抱有幻想 C.既斗争又抱有幻想 D.既不斗争又不抱有幻想二、非选择题部分（共40分，第21题18分，第22题22分）21、时势造英雄，英雄影响时势。在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。材料一、唐（太宗）平东突厥后，设置羁縻府州，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长担任都督等职。突厥首领在长安被任五品以上将军、中郎将的官员有一百多人，“殆与朝士相半。”定居长安的突厥人将近一万家之多。吐谷浑平定以后，仍以慕容氏为汗。后来又把弘化公主嫁给诺曷钵可汗。 ---白寿彝主编《中国通史》材料二 朝鲜、日本僧人慕名到唐都游学，唐太宗时常召见他们，他们学成后又讲所学传到朝鲜、日本。长安成为西来佛教东传的中转圣地。-----选修四《中外历史人物评说》材料三 拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。 ——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》（1）根据材料一概括唐太宗处理少数民族与中央政府关系的方式。唐太宗的民族政策起到了怎样作用。(8分)（2）根据材料二结合所学知识概括唐朝的对外政策。唐太宗时期，日本的遣唐使、僧侣来到中国学习回国后对日本起到了怎样作用？（6分）（3）根据材料三结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。（4分）22、阅读下列材料，回答问题。材料一 18世纪中叶，北美殖民地资本主义经济迅速发展，随着美利坚民族的形成，民族意识逐渐增强。危机关头，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，决定联合抗英。建立大陆军，次日任命华盛顿为总司令。美国独立战争得到国内外人民的拥护与支持（参加独立战争的国际志愿人员约7000人）同时执行灵活的外交政策，利用国际矛盾取得了法、西、荷等国的援助。材料二 美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自徐继?的《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。 起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。乎三代之遗意。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异……米利坚(即美利坚)合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！”材料三 作为英国的殖民地，印度的国情是资产阶级力量弱小、民族矛盾复杂，宗教矛盾不断，宗教的忍耐、顺从思想盛行、民族抗争意识薄弱，因此，任何有利于激发民族意识和爱国热情的运动都是进步的。甘地的策略正是基于对英印双方优劣条件的分析，避免了暴力手段“以己之短，攻彼之长”的弊端，高度发扬了印度人民的传统美德。材料四 毛泽东说：“孙先生总是愈挫愈勇，不屈不饶，再接再厉。当多少追随者在困难与诱惑面前表现了灰心丧志乃至投降变节的时候，孙先生总是坚定的。”“他始终坚持了三民主义，并且发展了三民主义。”请回答：根据材料一，概况华盛顿领导的独立战争取得胜利的客观原因。（4分）根据材料一、二并结合所学知识归纳，华盛顿为美国的独立和民主国家建设作出了哪些重要贡献？(8分)根据材料三，概括甘地在印度放弃武装斗争，实行非暴力的客观原因。评价甘地领导的非暴力不合作运动的局限性。（8分）用一句话概括孙中山在中国革命中的地位。（2分）龙翔高中高二第二次质量检测历史参考答案一、选择题：（本大题共有20小题，每题3分，共60分；每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。）题号答案ABCBDAABDD题号11121314151617181920答案CDBBACDBDC二、非选择题部分（共40分，第21题18分，第22题22分）21、答案（1）方式：武力征服、设置机构、安抚（任命为官、定居长安）、册封、和亲（4分）积极作用：促进各民族进一步融合，促进民族团结和发展，巩固统一多民族的封建国家。（4分）（2）开放的对外政策（2分）。推动了日本学习唐朝文化，废除氏族制度的“大化革新”，大大促进了日本的封建化过程。（4分）（3）拿破仑后期的战争具有侵略性质，激发了被侵略国家的人民的民族意识。（4分）浙江省瑞安市龙翔高级中学2012-2013学年高二上学期第二次质量检测历史试题
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