逍遥学能 2018-12-03 10:45
内容预览：
初二语文期末试卷
一、基础知识及运用（20分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。（2分）
2019年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可biàn往日的荒wú；如今，鳞次栉比的高楼和变huàn莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。
2.名句默写（10分）
（1）不畏浮云遮望眼， 。（2） ，浅草才能没马蹄。
（3）落红不是无情物， 。（4）海内存知己， 。
（5） ，铁马冰河入梦来。（6）金沙水拍云崖暖， 。
（7） ，甲光向日金鳞开。（8） ，谁言天地宽？
（9）杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句的是“ ， 。
3.解释下列句子中加点词。（4分）
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬！子敬！人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。
（1）素 （2）既 （3）俱 （4）卒
4．选出对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不准确的一项。（2分）（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
B．保尔的英勇表现在他驰骋疆场、骁勇善战、屡立战功上。
C．保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。
D．保尔是以作者奥斯特洛夫斯基自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
5. 选出下列句子中加点的成语使用正确的一项是：（2分）( )
A.这个孩子，本来基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，成绩怎会提高?
B.在老许的再三请求下，小丁才情不自禁地唱了起来。
C.那个小偷开锁的功夫别具匠心，为了防范他行窃，居民们伤透脑筋。
D.它们那永远都凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍 容。
二、阅读理解（35分）
（一）阅读下面诗歌，回答问题。（4分）
过山农家
（唐）顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】①嗔，嫌怨。②焙，用微火烘。
6、三、四句写了山农“ ”、“ ”这两个劳动场面。（2分）
7、作者在这首诗中，写了山村环境怎样的美？请你作简要赏析。(2分)
（二）阅读下面两篇文言文，完成8--11题。（共11分）
甲：治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 《治水必躬亲》
乙：海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟①，令老仆艺②蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“囊胡公按部③，令所过无供张④。今其行装盛，必非胡公子。”发橐⑤金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
选自《明史·海瑞传》
注释：①布袍脱粟：穿粗布的衣服，吃粗粮糙米。 ②艺：种植。 ③按部：巡查部属。 ④供张：奉献招待，意思是铺张浪费。 ⑤橐（tuó ）：袋。
8．解释下列句子中加点字词。（5分）
（1）必如是而后事可举也（ ） （2）远嫌而避怨 （ ）
（3）市肉二斤矣 （ ） （4）举乡试 （ ）
（5）计利而忘义 （ ）
9．将甲文中划线句翻译成现代汉语。（2分）
10．甲乙两文主要写到了海瑞的哪些事迹？（2分）
11．甲乙两文中海瑞的形象有什么相同点和不同点？（2分）
（三）阅读下面文章，回答12--15问题。（12分）
①当今能源短缺问题日益困扰着人类，为寻找出路，科学家提出在地球静止轨道上建设定点卫星电站，充分利用太阳能发电。电站距离地面3.6万公里，不可能用导线把电能送到地面。于是科学家们想出了不用导线的微波输电技术。微波输电的过程是把太阳能电池产生的直流电能，用微波管转换成微波波束，由天线发射到地面接收站，再还原成电能输往世界各地。
②微波是波长介于无线电波和红外线辐射之间的电磁波，目前广泛应用于微波炉、气象雷达、导航和移动通信，它不同于无线电中波和短波，能顺利通过电离层而不反射。微波在宇宙空间传输时几乎没有能量损耗，通过大气层时的损耗仅为2%。
③微波输电时，地面接收天线面积很大。其功率密底低于安全标准值，选用频率为2.45千兆赫的微波时，对环境和生态影响不大，对射电天文、通信和雷达是否有干扰，有待于进一步研究和实验。
12、请为本文拟一个合适的题目：____________________________（2分）
13、请各用一句话概括本文三个自然段的意思。（3分）
①
②
③
14、“微波在宇宙空间传输时几乎没有能量损耗，通过大气层时的损耗仅为2%。”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？（3分）
15、语文课本第六单元“高新科技”前的编者导语说：“高新科技装点了五彩斑斓的世界，给人类的生活、生产、生存和发展带来了种种革命性的变化。” 请列举一个高新科技给我们生活带来变化的例子，并用作比较的方式作简要说明。（2分）
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（四）阅读下面冰心的《往事》一文，完成题目。（8分）
父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了--但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！--徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边--一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受了感动--
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮拦！
16.这篇散文抒写和歌颂的对象是 。全文的文眼（主旨句）是 。（2分）
17.文章的2、3两段交代八、九年前的往事的作用是( )（2分）
A.说明我喜欢莲花已不是一两天了。
B．抒发自己对故乡园院中的红莲的思念之情，借以表达对故乡亲人的环恋。
C．写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
D．借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
18.“我不宁的心绪散尽了”一句中的“不宁的心绪”指什么？（2分）
19.用简明的词语概括文中“我”的感情变化。（2分）
欢喜 → → 不适应 → →感动
三、表达与交流（5分）
自习课上，吴同学正在看《体坛周报》，语文老师从他身边走过，说：“自习课上不能看这种报纸！”“你不是让我们加强课外阅读吗？看这种报纸是我的爱好，你不能剥夺我的爱好！”吴同学的回答，让语文老师颇为难，因为上语文课时，他确实曾多次要求学生加强课外阅读，而他又确实觉得吴同学的做法不妥。
20．如果你是这位语文老师，这时你应该怎样回答吴同学呢？要求：既要语言委婉，消除抵触情绪，又要使吴同学心悦诚服的认识自己的不足，明确自己的责任（80字内）
四、作文（40分）
21、人间处处有真情，敞开心扉，用心体验，你会发现真情就在身边。请以“真情就在我身边”为题写一篇记叙文。要求：①写自己感受最深的事；②记叙中适当抒情、议论；③合理安排文章的结构；④不少于600字。
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初二语文期末试卷答案
1--3略
4、B 5、D
6、三、四句中写了山农“焙茶”、“ 晒谷”这两个劳动场面。（2分）
7、（1）．答：示例一：“泉声”的“声”字，写活了泉水，反衬出山间的幽静。短短一句，使人如临其境，如闻其声，仿佛分享到作者步入幽境时那种心旷神怡之情。写出了山村自然环境的清幽之美。示例二：“鸡鸣”的“鸣”字，透出了山村农家特有的悠然宁静 ，把一个远离尘嚣、全家都在劳作中的山农家特有的气氛传达出来了。 写出了山村生活环境的宁静、闲适的美。示例三：三、四两句从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，反映了山农的爽直性格和劳动者的本色。用“却喜”二字写出了劳动所带来的喜悦。写出了劳动之美、民风的淳朴之美。
评分标准： 2分。能抓住诗中山村环境之美的特点，并加以赏析，即可满分。仅指出美，没有赏析，只得1分。言之成理，意对即可。
8、（1）（办事）成功 （2）远离 （3）买 （4）中举 （5）盘算 （5分。答对1个得1分，意对即可）
9、翻译：不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。（2分。有两处关键实词译错则扣1分,扣满2分为止）
10、海瑞躬亲治水；生活节俭；惩罚总督之子。（3分。事迹概括2分，1点1分。）
11、相同点：清廉。不同点：甲文还表现了海瑞不辞辛劳的特点，乙文还表现了海瑞不畏权势，为人刚正的特点。（共3分。相同点1分，不同点2分）
12、微波输电
13、①微波输电不需导线。
②微波输电量损耗极低。
③微波输电对环境和生态影响不大。
14、不能。“几乎”表示接近，但不是没有。如果去掉就变成没有能量损耗了，与事实不符。用“几乎”体现了说明文语言的准确性。
15、例如：运用纳米技术制造的衣服，比棉制衣服更轻便、更暖和。
16、母亲；母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
17、D 18、心中对红莲命运的担心 。
19、烦闷、不宁 。
20、示例：我当然不能剥夺你的爱好，而且我也很喜欢看《体坛周报》。可我工作时不看，希望你学习时也不要看。老师说要加强课外阅读是希望你能用课堂以外的时间看，但自习课也是课啊。
21、作文切入分32分。
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