小琳：每次大考后带着试卷找老师
高中：华南师大附中(文科)大学：北京大学中文系
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高三复习的心态很重要，不要去和别人比，要和自己比，每天学得更多一点，每次考试进步一点，如果没有进步，就是缺漏在提醒自己，解决了也是进步。
都说高三要投身题海，但我做的题并不多，我觉得完成老师发的资料就足够了，关键是要去思考、总结、归纳。语文复习我侧重做题，做完几张卷子，我就会对同类的题型做小结。比如诗歌鉴赏题，我会将不同的题目分类，总结答题的框架，比如分析某个字的意思，其答题思路无非是浅层的意思、在文中的解释、表现手法、在文中或者句中所起的作用等，这些做法都是可以举一反三的，现代文阅读里也可以用这个框架，只不过某个字会变成某个词或句子。
我一直都有看报的习惯，高三依然坚持。我一般考试都选择写议论文，所以很注意报纸评论，还常常看《青年文摘》，记下里面感人的故事当素材。在考场上，我写作文的速度很快，会先列一个很简单的提纲，包括论点和论据。每次大考之后，我都会带着语文试卷去找老师，和老师一起分析，这有助于我发现问题，在以后的复习中加以注意。
英语我一直是掐表做阅读，20分钟做3篇阅读。我会背下好的英语句子和句型，在作文中加以运用。
在文综的复习上，零散的记忆作用不大，一定要把知识点串起来，形成体系和网络。比如我会把地理知识点放在地图上记，一个国家的位置、气候、地形、特产等都能联系起来。历史就按照朝代，从政治、经济、文化三方面去记。
高三复习的心态很重要，不要去和别人比，要和自己比，每天学得更多一点，每次考试进步一点，如果没有进步，就是缺漏在提醒自己，解决了也是进步。
小林：从错题集中也能抠分
高中：广州市第七中学(理科)大学：华南理工大学自动化专业
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在学习上所花的时间不一定与学习效果成正比，我很注重学习效率，一般会采取学习和休息相互交替的方式。
在高三的头一个月，一定要好好把握第一轮复习的机会，紧跟老师的步伐，将所有知识点都过一遍，同时要在掌握了知识点的前提下做题，切忌盲目做题。
在
高三第二轮的复习当中，我觉得自己对物理和数学错题集的使用非常有效。我会在错题集上写下出错的原因，因为这些题目所涉及的知识点就是自己的知识弱点。小测或模考前都会反复翻读错题集，提醒自己哪里容易做错。无论错误的大小，我都坚持记下来，分析原因所在，而且时常翻看，这样一来，在一次次的考试中就能避免重复出错，同时在整理归纳的过程中又是一次新的复习。
对高三的时间安排，我主张松弛有度。高三这一年，我一般每周六晚上都会上网或看电影，而且在内容上也会有所选择，比如看看对语文作文有启发的文章或名人采访，又或者选择几部英语电影练练自己的听力，这样在放松中又起到了积累的作用。平时，我每天晚修后都会练哑铃，对于高三学生而言，身体健康尤为重要，如果不顾身体，那可能耽误的时间会更多。
在学习上所花的时间不一定与学习效果成正比，我很注重学习效率，一般会采取学习和休息相互交替的方式，例如我会规定自己这几个小时看书，那么就全身心地投入，但看完书后就会放松休息一下，想想学习以外的事情。
小?：照老师的节奏定自己的计划
高中：广东实验中学(理科)大学：中山大学数字媒体艺术专业
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第一轮复习时，已经有了紧迫感，但又觉得
高考还有点远。这时要调整心态，做好计划，将计划落实到每天，一项项地去完成。
高三复习，最重要的是跟着老师的计划和节奏走。如果还有精力，或者弱科，也可以自己补，但前提是要跟紧老师的节奏。
自己制订计划也很重要，比如我会利用零散的时间(走在路上或排队买饭时)背记语文和英语的知识点。理科需要大段的时间复习，晚修的两三个小时，理综每一科我都会花40分钟，即使作业做完了也要巩固，数学花1个小时。理科复习笔记也很重要，特别是生物、化学的实验题、简答题等，我平时会将这类题的标准答案抄下来，背一背。有些题你明白，但却总得不了高分，就是因为表达不规范。
第一轮复习是要找出自己的知识漏洞，因此要吃透书本。第一轮复习时，已经有了紧迫感，但又觉得高考还有点远。这时要调整心态，做好计划，将计划落实到每天，一项项地去完成。做作业也要注意速度，无论是否考试，做卷子最好都计时。刚开始理综会做不完，但训练多了，就能做完了。遇到不懂的问题，我就会找老师问；考试考得不好心情差的时候，也会找老师聊。
我有个小本子，心情不好的时候就会写上几句，过一段时间翻开看看，原来这么难过的时候都过去了，其实也没什么大不了。这样想能够鼓励自己不断克服困难。
小喻：高三，不要一个人战斗
高中：广州市铁一中学(文科)大学：中山大学国际商学院
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在补弱科时，我会请老师帮我挑选精题，自己去做，完成后再归纳总结，这个方法对我很有效。
中大并不是我理想的学校，我认为自己的发挥没有到最好的状态，但高三这一年我收获很大。高三的复习其实就是对
高一高二知识的整理，可以让知识形成脉络状稳固在自己的脑海中，更系统化和整体化。
在时间方面，我认为最重要的就是要利用好自习课。高三的自习课很多，让我们能够更好地消化和自我整理。我会提前计划好每天自习课要复习的科目，绝不轻易去改变计划，也不会贪多，这样就能充分、有效地利用时间，回家就可以做些其他方面的积累。
高三这一年里，我经常与老师和同学沟通，让自己在复习中保持愉悦积极的心态。但我不会一有问题就去咨询老师或和同学讨论，我会自己先思考、分析，之后再做归纳总结，积累到一定量的时候再找时间去询问老师或同学。这样一来，对于遇到的问题我就会更有记忆，而且也知道自己在思考的过程中是哪一个步骤出了问题。在补弱科时，我会请老师帮我挑选精题，自己去做，完成后再归纳总结，这个方法对我很有效。
高三最重要的是要掌握好基础知识，积累很重要，但也不能贪多而导致后面无心继续坚持。毕竟我们要打的是一场持久战。
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