逍遥学能 2018-10-16 13:44
期中考试反思作文
上星期，期中考，四个字形容:惨不忍睹。
总共八门，只有四门及格:语文、英语、物理、地理。表面看起来及格了，蛮好的。其实问题也挺多的。
首先，语文。自初中起，我就偏科于文科，所以语文成绩也不至于差到哪里去，前面的基础题如选择题之类的有待加强，关于课外文章的理解则在于平时的多练习，问题也不大。最令我郁闷的就是作文了，刚好在及格杠上。经老师分析后得出了结论:立意看不出来。这也是我特别想问的一个问题:怎么从试卷作文材料中看出立意来？况且下面不是写了立意自定吗？那就应该什么立意都没关系吧。
还有就是化学。唉，都怪我初中时没学好，就已经对化学失去信心了，高中就没有仔细听。课时认真听，课后的多记和归纳应该能够让我的化学提高上去。
至于英语和历史，课本内容和单词没背，是我活该。
物理也没有什么好说的，做题时太马虎了，单位没有看清楚，或者计算没算对，以后会改正。
目前最害怕的就是数学，我初中偏文科，数学理所当然得差。数学在上课的时候都能听得懂，一到课后做作业就是白瞎。我想是因为上课的时候听得半懂不懂吧。
这次考差了，以后一定不会这么差了。
考试反思作文
这个星期，我们进行了第二单元的语文考试和数学考试。可是，我考得很不理想。比第一单元考的还要差，退步了好些分数。为此，我对这两次考试进行了反思。
首先，是语文试卷。我仔细的看了我这张试卷，为什么会考那么差呢？主要失分在哪里呢？基础部分的知识错的非常不应该，我还错了一个看拼音写词语呢？这个字我在听写的时候，就已经错过一次了。这次，又再一次的错，实在是不应该。按课文填空部分，又错了几个错别字，这部分失分也是很可惜的。接下去，主要是课外阅读部分，失分也比较严重。针对这些问题，我想我应该多做些课外阅读的练习。这需要一点一点的积累。对于课内的内容，则要多复习，多写。尤其，是要在考试之前进行系统的复习。争取不要失分。我想，这样子我的分数不会差到哪里去了吧！
其次，是数学。主要是计算错误和粗心造成的。我想，我以后应该多做计算练习，还有必须要认真的做题目。还要认真仔细的检查。不能再犯这样的错误了。
通过这次的反思，我想我下个单元的考试应该会有所进步的。
反思作文
已经初二了呀！好像这个年纪一直都在学习，学习知识，学习做人。
我家有妹妹一只，她时而乖巧，时而暴躁；时而撒娇，时而……撒泼，实在是个磨人的小妖精。
她上了学前班，刚刚开始学习，由于不认识字，长长读“仰脸书”，其中就有非常大众的一首诗：咏鹅。
这本来是没什么的，不就是咏鹅吗？人人都会的好么？！只是我发现，书上并没有朝代和作者，而我也已经记不清了。 为什么呢？明明可以倒背如流，却怎么也记不起来作者是谁，这让我有了把小学知识重新温习一边的想法。 我去找了母亲大人，跟她说了我的想法，她虽然有些许惊讶，但还是很赞同的。不过，她对于我连一年级都想重新读一遍的想法，颇有些嗤之以鼻，她好像认为像那种低年级的书，根本没什么可学的，只是一个启蒙教育而已。若是要考上大学仅仅读一些重点就行。
我不太明白，为什么会这么想？难道学习仅仅是为了文凭吗？
我认为，文凭只是代表基础文化水平，而现在的大人……不！是所有的人，都把当成了身份的象征，生存的砝码。 抱歉，我有些不太会表达，但我想要表达的意思并没有跑偏。
生存，便需要钱；挣钱，便需要工作：工作，便需要文凭。没文凭，就没知识，没文化，没有能力，就要被否认，不被社会接受。为什么呢？
以我刚刚十四岁的小脑袋瓜，实在弄不懂“大人们的世界”。对我来说，学习是一件很神圣的事情，是需要我们用心来感受她的，每个人对于学习都有不同的感受，不同的想法，但是不管怎样，都要学习。不管是热爱学习，还是仅仅为了拿到那一个小红本本，我们总是要学习的。
有人说：生命在于运动。而我却觉得，生命在于学习。俗话说得好，活到老学到老。学习并不在于读书，如果你想学，任何事情，你都会学习到东西，无论好坏。因为这时间的一切，都没有善恶之分。
无论学习什么，学到什么，都要打好基础。假如你连字都不认识，就会错失很多学习的机会，毕竟书本上的知识，往往在很多地方都会用的到，尤其是小学和初中啊！
这个世界其实还是很奇妙的，例如善恶好坏，相克、而又相生。
反思作文
一周又过去了，再过几周就该期末考试了，剩下的这几个星期复习计划怎么样，还是个未知数。我要好好反思一下，怎样复习才能有一个好的结果，并且我要制定一个计划。
①上课认真听新知识，下课认真复习旧知识，做到查漏补缺，扬长避短，争取把所有学过的知识都复习一下，不留下遗漏，和不足。
②把老师留的作业都完成，不仅要完成，还要好好的完成，不能瞎蒙，更不能抄袭别人的，养成独立完成作业的好习惯，这是特别重要的一点。
③上课认真听讲，做到不走思，集中精力，把老师讲到的每一个点，每一处值得注意的地方，都听进脑子里。要知道，学习的精华就在老师上课时的一点一滴。
④做好课上笔记，下课认真复习笔记，就好似再听老师讲了一遍一样，做到这一点，就离成功又近一步。
⑤把平时做过的卷子，练习题，练习册什么的，都拿出来看看，尤其是曾经做错过的，不会的，要是把这些题看完，并且熟练了，考试就不用担心在碰见那样的题了。
⑥还应该在放学的时候，放假的时候学习，抓住这些时间，可以有出奇的效果，不知不觉中，就可以追赶别人，赶上别人，超过别人。
上一次考试我有所进步，这一次我要更上一层楼！
反思作文
一转眼，一个星期又过去了，在这个星期里有没有犯错误，有没有上课睡觉，有没有上课捣乱……都已经过去了。
躺在床上，仔细想一想，想想这一个星期干了什么，学了什么东西。我突然想起了一件事。那是发生在星期二第二节语文课上，老师讲得太快了，一号组长×××有点跟不上，在哪里发自己的火，老师讲完课，让同桌互对一下，我的同桌，也就是一号组长，没跟上，我给她念译文。这时我的嘴里嚼着一块泡泡糖（我们是不允许的），我一抬头，老师正盯着我看，眼睛里充满了严厉，赶紧低下头，继续念给一号组长，下课后，学习委员说:“班主任叫你。”我马上就知道怎么回事了。
到了办公室，低着头挨了老师的一顿骂，最后罚我抄“上课不许吃东西”三百遍。抄的手又酸又痛……
我以后绝对不在课堂上吃东西了，再也不违反班规了，不给老师添麻烦，好好表现！
考试后的反思作文
时间如流水般淌过，转眼间我的初中生活已经过去了一月多了，我们也顺利的进行了初中的第一次月考。
对于这次的考试，有人喜悦，也有人平淡；有人沉思，也有人失望；有人伤心，也有人后悔……
对于这次的考试，我虽然在排名上不算太差，但我对我的成绩并不满意，甚至为我只考到了这个分数而感到羞愧。
当试卷发下来时，看着试卷上的分数，完全在我意料之外，语文成绩我是大概知道的，我考得肯定没有很好，但还是超出了我的意料，尽只考到了105分！我震惊不已，心里感叹：呀？我怎能只考这麽一点分数呢？就算再差也应该在110分以上吧，怎么会这样呢？……
再说说我的数学吧，我的数学也不是很好比我预定的分数低了一个档次，129分。其实我完全可以考到130分以上的，但是因为我的粗心大意，不仔细检查而错了一道计算题。
再说说英语吧，英语我还较为满意。我拿到试卷时，心里却还是感到一丝失望。135分，虽然还不错，但我认为我的水平不止如此。
正所谓有追求才会有进步，不要为自己考了这麽一点分数就得意洋洋，比你优秀的人比比皆是，如果你还不知道努力的话，那你只能越来越差。
对于我这次的考试成绩，我归纳了几点原因，如下：
1.检查不仔细，没有耐心；
2.积累不够，关键是写不出来；
3.计算不认真，总是出错。
根据这些原因，我又想到了几个解决方案：
1.解答时，不要急于下笔，要先把题意理解明白，再仔细做题；
2.平时多看，多练一些不同类型的题，对答多数题型熟悉，知道解题方法，做题时就会更有把握；
3.在做计算题时，尽量不要让自己失分，多检查几遍，或在草稿纸上重新做。
我想，只要我做到了以上几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会更加努力的。
对于已经发生的事情，我们再想改变已经是不可能的啦。而我们现在能做的，就是让不该发生的事不要再发生了，让自己犯下的错误不再次犯下。过去的既然已成过去，就让我们展眼未来，再接再厉，勇创新高吧！
我的反思作文
仔细想来才发觉，最近一段时间没有看书，词汇量都变得贫乏了。
不知道什么时候，流星花草这样的意象渐渐从我的眼睛里消失了，不是从世界里，而是真真切切地从眼睛里消失了。
是我失去了心底那份单纯了吗？
也不全尽然。
我一直在想我或许真的是个没有安全感的孩子。每次依偎在他的怀抱里，就会感觉前所未有的安心，就会不自觉地放下一切戒备。我的心只为你而停留。
现在还没有资格说那么多，我在等，等一天的到来，等一个机会，等一个结果。与其说是在等一个结果，不如说拼尽全力去享受一个过程。
高考的过程，我全力以赴。
表面看起来那么简单的事情，其实本质上可能包含了太多太多你看不到也无法理解的东西。她们都说我数学成绩好，羡慕我没用多大力气就可以学的很好，可是我不能被他们的言语迷惑而淡忘了初衷，曾经多少个日夜对着试卷上的错题委屈地流眼泪，草稿纸好几本好几本地写，睡觉做梦的时候都感觉攥着笔，被惊醒，一次又一次。
想起那些奋斗的过程，我并不觉得是噩梦，而是我曾经最美好最充实的过程。
反思当下作文
不要怕曾经，不要放弃未来，用你的信念搭建成一双坚硬的臂膀，载着你前往世界你想去的每一个角落。
梦想不是空话，需要实践。可是你如果连想都不敢想，更别提实现了。
这个世界上自以为是的人有很多，明明什么都不是却还在自鸣得意。别人的一点过错不能容忍，自己犯了大错也感觉无可厚非。这样的人，社会上绝对不会少见。如果你不幸真的遇到这种人，并且不得不与之朝夕相处，那么，最好的办法就是做一个透明人，不要多说，也不要多做，做好你自己的事情，尽量不要触及到她的利益，敬而远之就好。
这样的人，一般家庭条件不错，一个孩子是家里的中心，久而久之就养成了公主病。其实仔细想想，这也不能说全都是她的错。究竟是谁的悲哀，谁也脱不了干系。
想想外国和中国的教育差距，真是云泥之别。毕淑敏的一篇文章中写到，她的一个朋友去北欧的某个国家拜访教授，他看到教授的女儿很可爱，就摸了摸她的头发，说你漂亮极了。后来教授严肃地要他道歉，并条条分析出来原因，充分体现了他的价值观。他说，你夸孩子漂亮，是因为我和她母亲的基因遗传，不是她的努力而得到的。孩子还小，不会分辨，你会让她以为长的漂亮也是可以骄傲的资本，这样她就会看不起相貌平平甚至是丑陋的孩子，这就成了误区。
反观我们中国的现象，同事见面，看到对方的孩子总要夸几句，好像不夸就是不尊重似的。国与国的差距，或许就是小方面的差异导致的。