2013五年级上册语文期中复习资料(人教版)

逍遥学能  2014-05-28 08:52



人教版五年级语文复习资料(一)
古诗(日积月累名言、诗句、谚语和资料袋)
1.默写古诗,回答问题。
泊船瓜洲
, 。
, 。
这首诗的作者是( ),诗中的“绿”也可以用 、 、
这些字,但作者从“ , 。”这句诗受到启发,决定用“绿”字。最后一句诗表达了作者 的情感。
2.填空。
悠悠天宇旷, 。(张九龄)
,游子久不至。 (杜甫)
明月有情应识我, 。(袁枚)
举头望明月, 。 (李白)
待到花烂漫时, 。(毛泽东)
滴水能把石穿透, 。
宝剑锋从磨砺出, 。
3.解释诗中的带点词。
明月何时照我还。( )
欲作家书意万重。( )
行人临发又开封。( )
身向榆关那畔行。( )
聒碎乡心梦不成。( )
4.在不同的情况下,我们会吟诵不同的诗句。
过年时:
清明时:
中秋 时:
思念时:
送别时:
喜悦时:
下春雨时:
5.读《七律 长征》,回答问题。
《七律长征》一诗中,表现红军战士乐观主义精神的诗句是 。
在《七律长征》中,毛泽东用比喻和夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 。
“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这句诗写到了( )、( )两条河。
6.流行歌曲《涛声依旧》中有词“月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚。”你知道这首歌曲的词作者是依据那首古诗创作了这首歌?说出诗名并默写。
积累运用

1一日无书,百事荒芜:读书要持之以恒,一日不可间断。(《三国志》陈寿)

2读书破万卷,下笔如有神:大量阅读,写作时就会如有神助。(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)

3书犹药也,善读之可以医愚:是对会读书重要性的比喻说法。(刘向)

4黑发不知勤学早,白首方悔读书迟:在少年时不知道发愤苦读,等老了后悔再想要读书就迟了,应该珍惜时光。(颜真卿《劝学》

5读书有三到,谓心到、眼到、口到:谓,叫做。读书要精神专一,全神贯注口惟心诵,才能有所得。(朱熹的《训学斋规》)

6悠悠天宇旷,切切故乡情:在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。

7浮云终日行,游子久不至:浮云整日飘飘去,远去的朋友已好久没有相见了。(游子:李白。拿浮云比游子,是说他们的行踪都是飘浮不定的。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。)

8落叶他乡树,寒灯独夜人:他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是飘泊他乡的孤独的人啊。

9明月有情应识我,年年相见在他乡:如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。

10家在梦中何日到,春生江上几人还:家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上往往的人,有几个是回去的呢?

11江南几度梅花开,人在天涯鬓斑白了:记不清东南的梅花开了有多少次了,离开家乡的我已是双鬓斑白了。

12世上无难事,只怕有心人(谚语):只要肯下决心去做,世界上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有:“世上无难事,只要肯登攀”“路在人走,事在人为”“不怕无能,只怕无恒”“有志者,事竟成”

13欲要看究竟,处处细留心:想要把事情(问题)搞清楚、弄明白,那就要处处注意仔细观察。 欲:想,究竟:结果,原委;留心:注意。

14虚心万事能成,自满十事九空:虚心能帮助你把许许多多的事办成功;而自以为是,骄傲自满,那十件事中可能会有九件办不成,也就是说事情办成的可能性就很小了。虚心:不自以为是,能够接受别人的意见,自满:满足于自己已有的成绩。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。

15滴水能把石穿透,万事功到自然成:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花时间和力气,坚持努力下去,事情就一定能做成功。滴水:一滴一滴往下落的水,功:功夫和力量,自然:理所当然。

16宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒:宝剑的锋利,需要经过反复磨练才能形成,梅花的清香是经历了严冬的考验才换得的。人要成材,事要成功,都得付出代价,经历考验。锋:锋利,磨砺:摩擦使其锐利,比喻磨练;苦寒:极端寒冷,严寒。和这句话谚语相似的说法还有:“不经一番彻骨寒,哪梅花扑鼻香”等。

17兄弟敦和睦,朋友笃信诚:兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信。敦:忠厚;笃:忠实。

18孝在于质实,而不在于饰貌:孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

19爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人:要爱自己的父母,必须爱天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天20非淡泊无以明志,非宁静无以致远:不恬静寡欲无法明确志向,不排除外干扰无法达到远大目标。

21《卜算子.咏梅》写于1962年冬,意思是:风风雨雨刚把春天送走,漫天飞雪又迎春天到。看悬崖已结下百丈坚冰,凌寒霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏却不同桃李争春,只把那春消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍野,那梅花在花丛摇曳含笑。


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。
上一篇:五年级语文下册日积月累(人教版)
下一篇:五年级上册语第四单元导学案(语S版)

逍遥学能在线培训课程推荐

【2013五年级上册语文期中复习资料(人教版)】相关文章
【2013五年级上册语文期中复习资料(人教版)】推荐文章