初三思品《实施科教兴国》检测题（带答案北师大版）

初三思品《实施科教兴国》检测题（带答案北师大版）
一、单选题
1、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和综合国力的竞争，归根到底是（）
A、科技和人才的竞争
B、资源和能源的竞争
C、创新和人才的竞争
D、军事和综合国力的竞争
2、现阶段，面对我国科技落后的现实和与发达国家的差距，我国科技的发展战略是（）
A、实施可持续发展战略
B、实施跨越式发展战略
C、实施科教兴国战略
D、实施全面创新战略
3、为了解决我国人才紧缺的问题，我国必须（）
A、大力倡导和发扬艰苦创业精神
B、正确处理改革、发展、稳定的关系
C、把教育放在优先发展的战略地位
D、实施可持续发展战略
4、2008年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛总书记等党和国家领导人向荣获2007年度国家最高科学技术奖获奖的闵恩泽、吴征镒两位院士及其他获奖代表颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。上述材料说明了（）
①我国坚定不移地走科教兴国的发展战略 ②国家重视科技事业
③国家坚持把科技工作作为中心工作来抓 ④我国对人才的重视和对知识的尊重
A、①②③ B、①③④  C、①④ D、①②④
5、温家宝总理在2007年《政府工作报告》指出：教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。这些话体现了（）
A、我国政府高度重视教育事业的发展
B、我国的教育发展水平还很落后
C、科学技术是第一生产力
D、发展教育是我们一切工作的中心
二、材料题
材料一：专利，就是一项发明创造的首创者所拥有的、受保护的、独享的权益。在实行专利保护制度的国家，凡具有新颖性、实用性、创造性的发明创造，发明者都可以申请获取专利。目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，只有韩国的1/4。
材料二：多年来，我国在电子信息产业的科研方面投人了大量的人力和财力，取得了许多重要成果。但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核心技术主要还是靠引进。我国仍是一个产 品生产大国，还没成为一个技术大国。
材料三：2002年，国家科技部同有关部门制定和启动了三大科技战略：人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略，集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制；技术标准战略，建立既符合世贸规则，又能保护本国利益的国家技术标准体系。
阅读材料后请回答：
（1）材料一、二主要反映了什么 问题？
（2）国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略？为了实现民族振兴，我国将怎样实施这一发展战略？
（3）上述材料和问题分析对我们青少年学生的学习有何重要启示？
答案：
一、单选题
ACCDA
二、简答题
（1）材料一、二表明，我国的科学技术还比较落后，特别是知识创新、科技创新的能力还不够强。跟发达国家相比还有较大的差距。
（2）体现了我国正积极实施科教兴国战略。了实现民族振兴，我国实施科教兴国战略，就要：①大力推进科技创新，加快建立当代中国的科技创新体系，全面增强我国的科技创新能力。②推进教育创新：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。③加快推进人才强国战略：人才是一个国家发展最重要的资源，加快科技进步和创新，关键在人才。当今和未来的国际竞争，说到底是人才竞争。因此，实施科教兴国战略，就要加快推进人才强国战略。
（3）知识创新、科技创新，已成为当代科技和科技竞争中的决定性因素。①我们青少年要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。②要刻苦学习，努力探索，注 重实践，养成勤动脑的好习惯。③要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立“敢为人先”的精神。④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。（此问围绕材料，言之有理即可）

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