安徽省望江中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题

生物一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。请将正确答案的序号填入表格中。每小题2分，共50分。）1．育种方式与众不同的是(　　)A．高产青霉素菌株 B．太空椒C．“黑农五号”大豆 D．中国黑白花牛．XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则该地区Xb和XB的基因频率分别是（ ） A. 8%、92% B. 60%、8% C. 80%、92% D. 92%、8%3．如下图是主要技术环节的一个基本步骤，( )A. 此步骤是目的基因与运载体结合B. 质粒的基本组成单位是核糖核苷酸C. 这一步骤需用到的工具是D. 目前常用的运载体除了质粒外,还有噬菌体和动植物病毒等4．A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D. 细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种5．下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是( )A. 人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内B. 血红蛋白CO2都是内环境的成分C. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压pH保持不变小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是(　　)A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性．狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是(　　)A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用B．狼的存在有利于增加物种多样性C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D．鹿的进化速度比狼的进化速度快．由于某种原因使某森林中几乎所有树木的树皮颜色变成了灰白色。多年以后，使该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化。下图中能恰当表达这一变化的是(　　)．某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如下图所示。对于这个突变基因，以下叙述错误的是(　　)A．S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰B．S纯合子的存活率可能高于s纯合子C．S纯合子的生育率不一定高于杂合子D．该种群基因库中S频率的变化表示新物种产生．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容(　　)A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液B．细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液C．细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液D．细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液 ．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有( )A. 蛋白质消化分解成氨基酸B. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D. 蛋白质的合成．下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是(　　)A．遗传和变异是自然选择产生作用的基础B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰色，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是(　　)A．25% B．32%C．50% D．64%．A. 家兔　　　　　　　　B. 　　　　　　　C．　　　　　　 D．15．A. 血浆蛋白　　　　　B. 葡萄糖　　　　　C．　　　　　　 D．16. 如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( )A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号17. 根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是(　　)A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母D．若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导18. 下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　)A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射19. 如图为一个完整反射弧的示意图，与之有关的叙述不正确的是(　　)A．兴奋的传导方向是E→D→C→B→AB．刺激B点或D点，刺激点两侧均有电位变化C．刺激D点，B点有电位变化，刺激B点，D点也有电位变化D．此图表示的反射弧不能用来表示缩手反射 20．图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是(　　)A．检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的B．神经冲动由d传导到e时，需要组织液为传导媒介C．如果de距离等于cd，在刺激d点时，c处先测到电位变化，这与神经元之间的兴奋传导要经过突触有关D．b处检测不到神经冲动是由于受刺激a的神经元释放抑制性递质，使b处于抑制状态．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是(　　)A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(　　)A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转如图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是(　　)A．骨骼肌收缩，发生反射活动B．骨骼肌不收缩，无反射活动C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经—肌肉标本，按如图所示连接，图中指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激可引起图中右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也相继收缩。则下列相关叙述正确的是(　　)A．该实验进行时应将标本置于生理盐水中，若没有可用等渗的KCl溶液来代替B．直接刺激，则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉C．未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时没有离子进出，各种离子在细胞膜内外浓度相等D．肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由负变正Ａ、在突触小泡中能检测到神经递质Ｂ、神经递质能作用于突触后膜Ｃ、神经递质在发挥效应后会迅速失去作用Ｄ、突触前神经元只有在兴奋后才能合成神经递质一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。请将正确答案的序号填入表格中每小题2分，共50分。）1234678910111213141516171819202122232425二、非选择题。（共50分）26．（每空1分，共6分）全球现存穿山甲有8种，分布于我国的穿山甲被列为国家Ⅱ级重点保护野生动物。猖獗的非法捕杀是穿山甲濒危的根本原因，栖息地丧失是导致穿山甲野外种群下降的又一重要因素。假若福建的穿山甲种群中，AA基因型个体占40%，aa基因型个体占10%。请回答下列问题：(1)下列生物群体中属于种群的是 （填序号）。A.生活在全球的穿山甲B.一个水库中的全部蓝藻C.某森林中全部的大熊猫与小熊猫D.一片草地的所有蒲公英(2)假如两年后，A基因的频率变为60%，依据现代生物进化理论，该种群是否发生了进化？ （答“是”或“否”），请简述理由： 。（3）福建的穿山甲进化的基本单位是 。（4）中国的穿山甲与印度的穿山甲是两个物种，它们之间不仅存在着地理隔离，还存在 。 是物种形成的必要条件。27．请根据下图回答下列问题：(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中的[　　]________的液体增多，其结果将会引起组织水肿。(2)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的[　　]________，引起这种变化的根本原因是________________；此病主要是影响人体有氧呼吸第________阶段。(3)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素，其中__________________可以进入血液，参与糖类代谢的调节。()毛细血管管壁壁细胞生活的具体细胞外液是 。(5)下列属于人体内环境的组成成分的是 （多选）。A．血红蛋白 B．血浆蛋白 C．载体蛋白 D．呼吸氧化酶 E．尿液 F．葡萄糖(1)GA-BA在突触前神经细胞内合成后，贮存在___ __内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GA-BA释放，并与位于图中__ ____上的GA-BA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GA-BA与受体结合后，通道开启，使______离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。上述过程体现出细胞膜具有__ _____功能。(2)释放的GA-BA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GA-BA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于___ ________，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。 (3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是__ _____，它的嵌入起到了安徽省望江中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题
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