逍遥学能 2018-10-04 19:03
河北省衡水中学2019-2019学年高三下学期期中考试理科综合生物试题
1.某科学兴趣小组研究M、N、P三种细胞的结构和功能，发现M细胞没有核膜包围的细胞核，N细胞含有叶绿体，P细胞能合成糖原。下列叙述正确的是
A.M细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸 B.N细胞的遗传物质可能为DNA或RNA
C.M、P细胞一定是取材于异养型生物 D.N、P细胞均有发生染色体变异的可能
2.ATP合成酶广泛分布于线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜上，它可以顺浓度梯度跨膜运输H+，此过程的H+跨膜运输会释放能量，用于合成ATP。下列相关说法不正确的是
A.线粒体内的H+可能来自细胞质基质 B.类囊体中H+的产生与水的光解有关
C.上述H+跨膜运输的方式是主动运输 D.ATP合成酶同时具有催化和运输功能
3.根据细胞壁松散学说，一定浓度的生长素促进细胞伸长的原理如下图所示。下列相关叙述错误的是
A.酶X的跨膜运输离不开细胞膜的流动性
B.结构A是糖蛋白，具有识别生长素的功能
C.当生长素浓度适宜升高时，细胞壁内的环境pH会降低
D.赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面具有协同关系
4.一般情况下，由于实验操作不当不能达到预期结果，但有的实验或调查若通过及时调整也可顺利完成。下列有关叙述合理的是
A.鉴定蛋白质时，在只有斐林试剂的甲、乙液时，可将乙液按比例稀释得双缩脲试剂
B.探究pH对唾液淀粉酶活性的影响时，发现底物与酶的混合液的pH为0.9时，可调至中性
C.调查遗传病发病率时，如发现样本太少，可扩大调查范围，已获得原始数据不能再用
D.提取光合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量CaCO3
5.下图表示三种可构成一条食物链的生物（营养级不同）在某河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是
A.三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙
B.若物种甲表示绿藻，它在不同水深处的个体数量不同，主要是温度的原因
C.物种乙的数量突然增加，短时间内物种丙的数量也会增加
D.若物种丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少
6.将两个抗虫基因A（完全显性）导入大豆（2n=40）中，筛选出两个抗虫A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M（每个A基因都能正常表达）。将植株M自交，子代中抗虫植株所占比例为15/16。取植株M的某部位一个细胞在适宜条件下培养，让其连续正常分裂两次，产生4 个子细胞。用荧光分子检测A 基因（只要是A基因，就能被荧光标记）。下列叙述正确的是
A.获得植株M的原理是染色体变异，可为大豆的进化提供原材料
B.若每个子细胞都只含有一个荧光点，则子细胞中的染色体数是40
C.若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了交叉互换
D.若子细胞中有的不含荧光点，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合
29.（10分）为了探究植物的一些生理特征，研究人员做了一系列的相关实验。请回答下列问题：
（1）图甲反映的是在其它适宜条件下，光照强度对同一植株四种不同着生位置上的叶片的光合作用影响。
①图甲中各曲线与横轴的交点，代表四种不同着生位置上的叶片的______________。在图甲中A点的状态下，叶肉细胞中产生的O2、CO2的去向是怎样呢？请在图乙括号中选择性的填写“O2”或“CO2”来表示这种状态。
②上位叶（着生于植株上部）的光饱和点和光补偿点均明显高于下位叶（着生于植株基部）。若曲线III表示下位叶在不同的光照强度下的光合速率，则表示上位叶的光合速率的曲线最可能是曲线_________。
（2）图丙是某植物在某一晴天和阴天8:30—14:00的光合作用速率变化情况。
①经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6μmol·m-2·s-1（假设该植物在晴天和阴天的呼吸速率相等），则上午10:30，阴天条件下该植物消耗CO2的速率是___________μmol·m-2·s-1，晴天比阴天消耗CO2的速率快___________μmol·m-2·s-1。
②每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H＋、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“光合色素的提取与分离”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加_____的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，其能长时间保持叶片标本的绿色，原因可能是________________。
30.（9分）生物钟又称生理钟，它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性。人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟。请回答下列问题：
（1）在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢在___________，该结构还具有分泌功能，如能分泌___________激素调节水的平衡，分泌___________激素调节垂体的活动，进而垂体调节性腺的活动。
（2）活跃在人脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中___________（填“存在”或“不存在”）。科学家发现，若小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除了，小鼠会出现低血糖，这是因为_______________。
（3）机体存在与肝脏生物钟相反的调控系统，在进食后限制过多的血糖。这一系统中，___________是最主要的激素，这种物质由______________________细胞产生。当人用餐后，葡萄糖进入血液，引起该种激素的分泌，促进组织细胞加速___________________葡萄糖，从而使血糖水平降低。
31.（10分）图1是某地区的小河流从高山湖泊进入大河的示意图。请回答下列问题：
（1）高山不同海拔处分布着不同的植物，如山脚下生长的阔叶林，山顶上生长着针叶林，体现了生物群落的_____________结构；这些植物的分布与_____________因素有关。
（2）食品工厂常年向河流中排放污水，某兴趣小组分别调查了食品工厂和村庄附近河流中生物类群的丰富度，结果为村庄附近＞食品工厂，可见河流是具备一定的_____________能力。
（3）村庄稻田生态系统总有卷叶螟、青蛙等生物，图2是该生态系统部分碳循环过程示意图；图3是能量流经卷叶螟的示意图，其中A—C代表能量，数值表示能量值（单位：J·hm-2·a-1）。
①图2中缺少的过程是_____________（用图中文字和箭头表示）。
②图3中A的数值为_________J·hm-2·a-1，B表示___________的能量。
（4）后来由于某种原因，村庄农田被弃耕多年，最终形成了荒地，田鼠在荒地上大量繁殖。生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对气功护农田上的田鼠种群数量的变化规律进行了研究。结果表明，田鼠最初呈“J”型增长。该荒地田鼠的数量约为800只，若田鼠每繁殖一代种群数量比原来增加a倍，则在此条件下繁殖b代后，田鼠的种群数量为__________只。
32.（10分）以下涉及的生物性状与位于两对同源染色体上的两对等位基因控制有关。请回答下列问题：
（1）一种无毒蛇的体表花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示。
基因 D_H_ D_hh DdH_ ddhh
花纹颜色 野生型 橘红色 黑色 白色
①若野生型与白色个体杂交，子代中四种花纹颜色的个体均出现，则这四种花纹颜色的比例是__________。
②若野生型与橘红色个体杂交，子代中出现了白色个体，则亲本基因型组合为__________，子代中白色个体所占比例大约是__________。
（2）家兔的毛色有灰色、黑色、白色三种，受两对常染色体上的等位基因控制，其中基因A控制黑色素的形成，基因B决定黑色素在毛皮内的分布。
①基因型均为AaBb的灰色雌雄兔杂交，子代家兔的表现型及其比例是____________________。
②从基因控制生物性状的角度分析，白色兔出现的原因是____________________。
（3）家猫的尾形有尾与无尾有一对等位基因C、c控制，眼色黄色与蓝色由另一对等位基因G、g控制，其中某种基因纯合的合子不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只基因型相同的雌猫和多只基因型相同的雄猫作亲本，杂交所得子代的表现型及比例如下表所示。
表现型 无尾黄眼 无尾蓝眼 有尾黄眼 有尾蓝眼
比例 ♂ 2/12 2/12 1/12 1/12
♀ 4/12 0 2/12 0
①亲本的基因型组合是_______________，不能完成胚胎发育的性状是_______________。
②若F1出现了一只蓝眼雌猫，欲通过杂交实验探究这只雌猫是否是基因突变的结果还是由环境因素引起的，写出能达到这一目的的杂交亲本，并作出相应的实验结果预期。
37.【生物——选修1：生物技术与实践】（15分）
自生固氮菌是一类能独立固定氮气的细菌，其中有些好氧的种类能产生PHB（一种可以被生物降解的塑料）。现欲获得高产PHB的自生固氮菌菌种，操作流程如下：采集土样→富培养→分离、纯化培养→初步筛选产PHB的自生固氮菌→筛选高产PHB固氮菌→保存备用。 回答下列问题：
（1）富集培养时，为达到筛选自生固氮菌的目的，在配制培养液时不应添加_________。培养时要将装有培养液的锥形瓶旋转在摇床上，其目的是_________________。
（2）进行分离、纯化培养时，要先将培养其倒入培养皿中，制成平板。此时所使用的培养基与富集培养时有所不同，其中添加了一定量的_______________。倒平板时，要待高压灭菌后的培养基____________，再在______________附近操作。平板冷凝后，需置于恒温箱中1-2天后再用于接种，目的是______________。
（3）分离纯化培养后，得到8种形态特征有所不同的单菌落。经染色鉴定，其中3种能产生PHB，那么如何进一步筛选出高产PHB的菌种呢？请说出你的实验思路。
38.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
转基因抗病香蕉的培育过程如图1所示，图2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点。请据图回答下列问题：
（1）质粒的化学本质是______________。
（2）利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是形成重组质粒，即______________；将目的基因导入受体细胞的方法是______________。
（3）将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来，使用的限制酶是______________，一个质粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同时切割后得到的DNA片段和黏性末端分别为___________个。请写出单独用ApaⅠ切割质粒后的片段：______________________。
（4）转基因抗病香蕉的培育是否发生了染色体（数目）的变异？______________。卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。由此推断，重组质粒中应含有______________基因作为标记基因。
生物参考答案
1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D
29.（1）①光补偿点（或光合作用强度等于细胞呼吸强度）（答案合理即可，1分）如下图（2分）
②I（1分）
（2）①0.3（1分） 1.3（2分）
②CaCO3（1分） 铜代叶绿素比叶绿素稳定（2分）
30.（1）下丘脑（1分） 抗利尿（1分） 促性腺激素释放（1分）
（2）存在（1分） 肝脏细胞中的肝糖原分解产生葡萄糖并分泌到血液中，受生物钟基因调控(2分)
（3）胰岛素（1分） 胰岛B（1分） 摄取、利用和储存(1分)
31.（1）水平（1分） 温度（1分）
（2）自我调节（1分）
（3）①大气CO2库→水稻（2分）
②7.0×109（2分） 用于自身生长、发育和繁殖（1分）
（4）800（1+a）b（2分）
32.（1）①野生型：橘红色：黑色：白色=1:1:1:1（1分）
②DdHh×Ddhh（1分） 1/8（1分）
（2）①灰色：黑色：白色=9:3:4（1分）
②基因A控制黑色素的形成，没有基因A时就没有黑色素（2分）
（3）①CcXGY和CcXGXg（1分）无尾（1分）
②方案一：蓝眼雌猫X黄眼雄猫，若杂交后代中雌猫全为黄眼，雄猫全为蓝眼，则是由基因突变导致的；若杂交后代中雄猫出现黄眼，主要是由环境因素导致的。
方案二：蓝眼雌猫X蓝眼雄猫，若杂交后代全为蓝眼，则是由基因突变导致的；若杂交后代出现黄眼，则是由环境因素导致的。
两种方案，答任何一种即可，但前后要对应。（2分）
37．【生物——选修1：生物技术与实践】（15分）
（1）含氮物质（或氮源）（2分） 为细菌的生长提供充足的氧气（2分）
（2）琼脂（2分） 冷却至50℃左右（或冷却至不烫手）（2分） 酒精灯火焰（2分）
选出没被微生物污染的平板（2分）
（3）将能产生PBH的3种菌分别接种到相同的培养基上，在相同且适宜的条件下培养相同的时间，检测和比较3种菌的PHB生成量。（3分）
38.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
（1）DNA（2分）
（2）基因表达载体的构建（2分） 农杆菌转化法（2分）
（3）PstⅠ和EcoRⅠ（2分） 3个和4（2分）
如下图：（2分）
（4）否（1分） 抗卡那霉素（2分）