逍遥学能 2018-10-03 03:47
湖北省黄冈中学2019届高三10月月考生物试题
命题：吴红卫 校对：吴运梅
考试时间：90分钟 满分90分
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I卷
本卷为单项选择题，共30题。每题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上涂黑相应的字母代号。1～20题每题1分，21～30题每题2分，共40分。
1．下列细胞中，结合水相对含量最多的是
A．休眠的玉米胚乳细胞 B．休眠的大豆子叶细胞
C．洋葱根尖的分生区细胞 D．成熟西瓜的果肉细胞
2．如图，①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是
A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
3．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．白化病患者的头发变白是头发基部的黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致
C．对多细胞生物来说，体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态
D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
4．下列有关蛋白质的叙述中正确的是
A．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D．常温条件下蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现橘黄色
5．下图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是
A．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同
B．a可以表示O2由内环境中进入细胞内
C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用
D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内
6．下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是
A．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有
D．绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关
7．右图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞
A．发生过基因突变
B．将形成四种配子
C．是次级精母细胞
D．没有同源染色体
8．下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是
A．花粉与柱头相结合
B．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
C．抗体与相应抗原结合
D．甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
9．下列有关细胞核的叙述，正确的是
A．口腔上皮细胞中细胞核清晰可见
B．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
C．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色
D．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状
10．如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是
装置编号 甲 乙 丙
半透膜面积 S S／2 S
蔗糖溶液体积 T T 2T
A．1—丙；2—甲；3—乙
B．1—乙；2—甲；3—丙
C．1—甲；2—乙；3—丙
D．1—丙；2—乙；3—甲
11．下列有关细胞的能量“通货”——ATP变化的叙述错误的是
A．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
B．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率
C．ATP中的能量可以来源于光能或化学能
D．人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加
12．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子
13．右图所示系谱的阴影部分表示患某种遗传病的个体，下列描述正确的是
A．I-2携带致病基因的概率为1／2
B．此遗传病只可能是隐性遗传病
C．若Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚，则子代患病的概
率为1／2
D．Ⅲ-2与无血缘关系的表现型正常的人结
婚，子代不会患病
14．下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是
A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性
B．要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来
C．采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性
D．在该实验中，若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100％含32P和35S
15．关于DNA分子的说法正确的是
A．脱氧核苷酸的排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．DNA分子的特异性表现在四种脱氧核苷酸的比例
C．若DNA分子中A有P个，占全部碱基的n/m，则G的个数为P(m/2n－1)个
D．把DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA分子占3/4
16．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳，正确的是
实验 观察对象 染色剂 实验结果
A 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
B 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 吡罗红
甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
C 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅳ 脂肪颗粒被染成橘黄色
D 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
17．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、 9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是
A．1：3，1：2：1和3：1 B．3：1，4：1和1：3
C．1：2：1，4：1和3：1 D．3：1，3：1和1：4
18．在白花豌豆品种中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花性状的出现是花色基因发生突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株
A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的脱氧核苷酸序列
C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量
19．某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4，则有关该DNA分子的叙述中不正确的有
A．DNA分子中A的总数是30个
B．连续复制两次，其中第二次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60个
C．4种含氮碱基A：T：G：C＝3：3：7：7
D．DNA另一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4
20．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是
A．野生型（雌）×突变型（雄） B．野生型（雄）×突变型（雌）
C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突变型（雌）×突变型（雄）
21．仔细观察下列四个图，叙述错误的是
A．图甲中共有8种核苷酸
B．组成人体的化合物乙的R基的种类有20种
C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖
D．在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
22．有关图中蛋白质的叙述，正确的是
A．含有两条肽链
B．共有126个肽键
C．R基中共含17个氨基
D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
第22题图 第23题图
23．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述错误的是
A．Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性
B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，也属于伴性遗传病
C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
D．X、Y染色体形态大小不同，互为非同源染色体
24．当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等．利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是
A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，
乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换
成CO2吸收剂测定O2消耗量
C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装
置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量
D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），
测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照
25．剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶（B）和窄叶（b）两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上。经研究发现，窄叶基因（b）可使花粉致死。现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的表现型及比例正确的是
A．宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：0：0
B．宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：0：1
C．宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：1：0
D．宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：1：1
26．大小、长势相同的两个品种的大豆幼苗，分别置于相同的密闭透明玻璃罩内，在相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如下图。下列相关叙述中正确的是
A．0～10 min期间，乙的有机物积累速度大于甲
B．10～20min期间，甲和乙的叶肉细胞中能产生[H]的场所为线粒体和叶绿体
C．30～45 min期间，甲和乙均不进行光合作用
D．若甲、乙培养在同一密闭透明的玻璃罩内，一段时间后乙先死亡
27．根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D，E，F三组，每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是
A．图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成
B．图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段
C．图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段
D．图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞
28．一个基因型为TtMm（两对基因自由组合）的卵原细胞，在没有变异的情况下，如果它产生的卵细胞基因组成为Tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是
A．减数第一次分裂产生的极体为TTmm，减数第二次分裂产生的极体为tM
B．减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tM
C．减数第一次分裂产生的极体为ttMM，减数第二次分裂产生的极体为Tm和tM
D．减数第一次分裂产生的极体为tM，减数第二次分裂产生的极体为Tm
29．对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是
A．甲图生物自交，其后代能稳定遗传的个体的概率为1/4
B．如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNA
C．丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女
D．丁图所示，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子
30．玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色。现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交，结果如下：①M×aaccRR→50%有色种子；②M×aaccrr→ 25%有色种子；③M×AAccrr→50%有色种子。这个有色植株M的基因型是
A．AaCCRr B．AACCRR C．AACcRR D．AaCcRR
II卷（第31～35题，共50分）
31．（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。请回答下列问题：
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的 点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
…… 24 29 32 34 ……
该组实验数据是在B曲线的 段获得的。
（3）图B中e与f相比，e点时刻C3的合成速率 ，与b相比，a点形成的原因可能是______________。为测定该植物真正光合作用的速率，设置了对照组，对照组置于遮光条件下，其他条件与实验组相同。测得单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是 。
（4）图C表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。不考虑光照对温度的影响，图C植物在光强为d时单位时间内细胞需要从周围环境吸收 ____个单位的CO2。
（5）给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图D所示。当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA MB、NA NB（填>、<或=）。此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是 。
32．（9分）如图为真核细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题：
(1)由图示得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是________。
(2)DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供________。除了图中所示酶外，丙DNA分子的合成还需要________酶。
(3)细胞中DNA复制的场所 、__________、_______；在复制完成后，乙、丙分开的时期为____________ 、_____________。
(4)若一个卵原细胞的一条染色体上的β－珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是________。
33．（11分）人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明某些水果如番茄等所含成分对病人症状有缓解作用。请回答下列Ⅰ、Ⅱ两个遗传问题（所有概率用分数表示）：
Ⅰ．（1）甲病的遗传方式为_____________，乙病最可能的遗传方式为_____________。
（2）若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续分析。
①如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为____________。
②如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为____________。
Ⅱ．番茄植株有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛的遗传中，某种纯合基因型的合子具有致死效应，不能完成胚的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验：
实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1
实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1
实验3：甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1
实验4：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果 有茸毛黄果 无茸毛红果 无茸毛黄果
（1）番茄植株中，致死合子的基因型是______________。欲进一步确认实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有最简便的方法是_____________________________________。
（2）实验3两亲本的表现型分别是______________和______________。实验4产生的子代有四种表现型，理论上其比例应为_____________, 总共有__________种基因型。
（3）在生长环境适宜的情况下，让实验2子代的有茸毛红果番茄植株全部自交，所得后代个体出现有茸毛黄果的概率是______________。
34．（9分）果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题：
已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)；直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交，子一代中雌蝇及雄蝇的表现型比例如下图所示。回答下列问题：
（1）果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序________条染色体。在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有______________个着丝点。
（2）控制直毛与分叉毛的基因位于__________上；子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为__________。
(3)在一次杂交实验中， 灰身直毛雄蝇×灰身分叉毛雌蝇，产下一只染色体组成为XXY的黑身分叉毛果蝇，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体，其染色体组成及基因分布可能包括__________（填标号）。
(4)果蝇体内另有一对基因T、t，当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。在又一次实验中，让亲代一只纯合直毛雌果蝇与一只纯合分叉毛雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3:5。则可以判断T、t基因位于________（填X或常）染色体上，亲代雄果蝇的基因型为_______________.F2代雄果蝇中共有________种基因型。（不考虑灰身与黑身这对性状)
35．（11分）有两个肉鸭品种——连城白鸭和白改鸭，羽色均为白色。研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：
（1）表格所示亲本的外貌特征中有 对相对性状。F2中黑羽、灰羽：白羽约为 ，因此鸭的羽色遗传符合 定律。
（2）研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成（用符号B，b表示，B表示能合成黑色素），另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达（用R，r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表达）。根据连城白鸭喙色为黑色，而白改鸭喙色不显现黑色推测，上述杂交实验中连城白鸭的基因型为 ，白改鸭的基因型为 ，F2表现为不同于亲本的灰羽，这种变异来源于 ，F2代中，黑羽.灰羽鸭中杂合子的比例为 。
（3）研究人员发现F2黑羽：灰羽=1:2，他们假设R基因存在剂量效应，一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色，为了验证该假设，他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。
①若杂交结果为 ，则假设成立。
② 若杂交结果为 ，则假设不成立。
（4）请在空白处写出上述假设成立时的遗传图解（要求写出配子）。
高三10月生物考试参考答案
一、选择题：(1～20题每题1分，21～30题每题2分共40分)
1B 2C 3C 4C 5A 6A 7D8C 9C 10A 11B12C 13C 14D15C 16A17A18B 19D 20A 21D22A 23D 24C 25C 26A 27C 28C 29A 30A
二、非选择题（除特别注明外，每空1分，共50分）
31.（每空1分，共10分）
（1）光照强度、温度 18（或g） （2）de或fg （3）慢 a时刻温度较低 M-N （4）2 （5）= > 从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜
32（9分）(1)半保留复制 (2)能量(ATP) DNA连接 (3)细胞核 线粒体 叶绿体 有丝分裂后期 减数第二次分裂后期 (4)1/4
33（11分）Ⅰ、（1）常染色体隐性遗传 伴X隐性遗传
（2）①1/36 ②3/5
Ⅱ、(1)AA 让其全部自交，根据后代果实的颜色来分析判断
(2)有茸毛红果 有茸毛黄果 6:2:3:1 6 (3)1/9
34（9分）(1) 5 8 (2) X染色体 1:5 （3）①③④（答全得2分，答错0分））（4）常 ttXbY 8
35.（共11分） （1）1 9:7 基因的自由组合 （2）BBrr bbRR 基因重组 8/9 （3）黑羽：灰羽：白羽=1：1：2 灰羽：白羽=1：1
（4）见下图（完全正确2分，格式（表现型、基因型、符号、比例等少写的得1分）。