逍遥学能 2018-09-22 16:32
专题01 生物和生物圈
1.禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。下列选项属于生物的是 （ ）
A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚礁 D.生石花
【答案】D
【解析】
试题分析：机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。
考点：生物的特征。
2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是 （ ）
A.空气 B.温度 C.水分 D.阳光
【答案】B
考点：生物与环境的关系。
3、生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是 （ ）
A.海豹的皮下脂肪很厚 B.大树底下好乘凉
C.骆驼刺的根系非常发达 D.青蛙冬眠
【答案】B
【解析】
试题分析：海豹的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应，体现了温度对生物的影响；A不符合题意；
大 树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮 阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；B符合题意；荒漠中的骆驼刺的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境；C不符合题意；青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的。D不符合题意。
考点：生物与环境的关 系。
4、下列可以看作生态系统的是 （ ）
A.森林里所有的鸟 B.河里所有的鱼 C.草原上所有的动物 D.一片森林
【答案】D
考点：生态系统的概念及组成。
5、下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）
A．都是由细胞构成 B．都具有神经系统 C．都能进行光合作用 D．都能生长和发育
【答案】D
【解析】
试题分析：病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。A不符合题意；植物没有消化系统，B不符合题意；动物不能进行光合作用；C不符合题意；
D、生物都能生长和发育，属于生物的特征，D符合题意。
考点：生物的特征。
6、下 列各项中，能体现生物对环境的影响的是（ ）
A．绿头鸭趾间有蹼 B．莲藕根状茎中有气腔 C．仙人掌的叶变成刺 D．蚯蚓疏松土壤
【答案】D
【解析】
试题分析：绿头鸭趾间有蹼，趾间有蹼适于在水中游泳，体现了生物对环境的适应，A不符合题意；莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应。B不符合题意；仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现的是生物对环境的适应，C不符合题意；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，D符合题意。
考点：生物对环境的影响。
7、素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．湿地生态系统 C．草原生态系统 D．城市生态系统
【答案】A
【解析】
试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。A符合题意；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称，B不符合题意；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。C不符合题意；城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题。该生态系 统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统。D不符合题意。
考点：生态系统的类型。
8、下列哪一项体现了生物对环境的影响（ ）
A．大雁南飞 B．骆驼刺根系发达
C．海豹皮下脂肪厚 D．千里之堤，溃于蚁穴
【答案】D
考点：生物适应环境
9、下列四个选项中，能正确表示食物 链的是（ ）
A．阳光←草←兔←鹰 B．草→兔→鹰→分解者
C．草←兔←鹰 D．草→兔→鹰
【答案】D
【解析】
试题分析：阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分；A错误；食物链不包括分解者；B错误；箭头反了 ，食物链的箭头应该指向消费者；C错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。
考点：食物链。
10、春天来啦，烟台市境内的是昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于
A森林生态系统 B草原生态系统 C湿地生态系统 D城市生态系统
【答案】A
【解析】
试题分析：烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等地分布在比较湿润的地区，其主要特点是峰峦绵延，林深谷幽，古木参天，动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态，在涵养水源、保持水土方面起重要作用，因此属于森林生态系统。
考点：生态系统中的类型。
11、x疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（ ）
A．阳光 B．空气 C．温带 D．水分
【答案】D
【解析】
试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布.沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，而云南的西双版纳却植物繁茂，因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分.
考点：水对植物分布的影响。
12、下列关于生物系统的叙述中错误的是（ ）
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的
C．所有的动物都是消费者
D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
【答案】C
【解析】
试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
生态系统由生物部分和非生物部分组成，正确；生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的，正确； 大多数动物是消费者，少量的腐生动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者，而不是所有的动物都是消费者，错误；非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量，正确。
考点：生态系统的组成和各成分的功能。
13、下列实例中，体现了生物与环境相适应的是
A．大树底下好乘凉 B．荒漠中的骆驼刺根系非常发达
C．千里之堤，毁于蚁穴 D．蚯蚓的活动使土壤疏松
【答案】B
【解析】
试题分析：大树底下好乘凉是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境。
在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应。
千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响。是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响。
蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响。故选B。
考点：生物对环境的适应。
14、有研究表明：提取健康人粪便中的微生物，注入到病人的肠道内，可以快速治愈长期腹泻的病人。由此可以推测，肠道微生物与人的关系是
A．共生 B．竞争 C．寄生 D．捕食
【答案】A
【解析】
试题分析：人的肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，由此可以推测，肠道微生物与人的关系是共生关系。故选A。
考点：生物和生物之间有密切的联系。
15、“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句 描写的生命现象是
A．生物的生长发育 B．生物的遗传变异
C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境
【答案】C
【解析】
试题分析：葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应。故选C。
考点：生物的特征。
16、下列实例中，体现了生物影响环境的是
A．沙漠中的骆驼排尿少 B．荒漠中的骆驼刺根系发达
C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D．蚯蚓能疏松土壤
【答案】D
考点：生物对环境的影响。
17、生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是
A．草原生态系统 B．农田生态系统
C．城市生态系统 D．森林生态系统
【答案】D
【解析】
试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。森林生态系统，降雨量较高，其气候稳定，由于阳光充足，同时助长了不同种类的植物。主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。故选D。
考点：生态系统中的类型。
18、苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是
A．维持生态平衡 B．对植物生活造成危害
C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环
【答案】C
【解析】
试题分析：生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围。故选C。
考点：生物对环境的适应。
19、x疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到湘潭种植，其果实甜度大大降低，再引种回x疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出
A．在引种过程中遗传物质发生了变化
B．甜度具有遗传性，不具变异性
C．甜度的变化不属于变异
D．由环境条件引起甜度的变化不遗传
【答案】D
【解析】
试题分析：变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。“x疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到泰安种植，其果实甜度大大降低，再引种回x疆种植，果实又恢复到以往的甜度”的变异是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。故选D。
考点：环境对生物的影响。
20、地球上最大的生态系统是（ ）
A．农田生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈
【答案】D
【解析】
试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体， 既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。
考点：生物圈是最大的生态系统。
21、泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡．这说明该生态系统的自动调节能力是（ ）
A．有限的 B．稳定的 C．不变的 D．增强的
【答案】A
考点：生态系统具有一定的自我调节能力。
22、北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境改变生物
【答案】B
【解析】
试题分析：生物必须适应环境，适者生存．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，属于保护色，这是环境影响生物的表现。
考点：生物对环境的适应。
23、据上题所述，绿色植物是生态系统的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
【答案】A
【解析】
试题分析：绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此绿色植物是生态系统的生产者。
考点：生态系统的组成及各部分的作用。
24、葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）
A．水分 B．空气 C．温度 D．阳光
【答案】D
【解析】
试题分析：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．葱长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，影响葱地下部分和地上部分颜色差异的环境因素是光照。
考点：环境对生物的影响。
25、下列属于生物的是（ ）
A．大肠杆菌 B．珊瑚 C．塞卡病毒 D．樟树
【答案】ACD
【解析】
试题分析：A、C、D具有生物的特征，属于生物．B珊瑚是珊瑚虫的尸体、排泄物等堆积而成，珊瑚不具备生物的特征；所以不属于生物。
考点：生物的特征。
26、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的 影响？（ ）
A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分
【答案】A
【解析】
试题分析：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响。
考点：环境对生物的影响。
27、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．这些生物构成 了一条食物链，正确的是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙
【答案】B
【解析】
试题分析：能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图中数量从多到少依次是乙、丙、甲，因此，“这些生物构成了一条食物链”，正确的是乙→丙→甲。
考点：生态系统中的食物链和食物网。
28、下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（ ）
A．清澈透亮的南湖水 B．美丽怡人的千亩湖
C．湖水中灵动的鱼儿 D．岸边摇曳的杨柳树
【答案】B
【解析】
试题分析：“美丽怡人的千亩湖”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统。
考点：生态系统的组成及各部分的作用。
29、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）
A．需要营养 B．能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】
试题分析：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。
考点：生物的特征。
30、2018年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死。这说明（）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．环境能影响生物 D．环境能适应生物
【答案】C
【解析】
试题分析：2018年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分，这说明环境能影响生物。
考点：环境对生物的影响。
31、下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是
【答案】B
考点：生态系统的组成及各部分的作用。
32下列生态系统中，自我调节能力最强的是
A海口的万绿园 B. 五指山的热带雨林 C. 琼海的万泉河 D. 昌江海尾的湿地公园
【答案】B
【解析】
试题分析：在所给的生态系统中，热带雨林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。故选B。
考点：生态系统中的类型。
33、如右图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使 两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后 ，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能
A进行呼吸 B. 进行运动 C. 生长和繁殖
D. 对外界刺激作出反应
【答案】D
【解析】
试题分析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。故选D。
考点：生物的特征。
34、下列关于生物与环境关系的叙述正确的是
A生物能适应环境，但不会影响和改变环境
B诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境
C仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
D影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素
【答案】C
【解析】
试题分析：生物能适应环境，也能影响和改变环境适者生存，如千里之堤、毁于蚁穴。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响。
仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。
环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。故选C。
考点：生物对环境的适应；环境对生物的影响。
35、右图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是
A该食物网中有 4 条食物链
B该生态系统的能量最终来源于草
C在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
D该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系
【答案】D
【解析】
试题分析：图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中有5条食物链，而不是有4条食物链。
该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。草通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，而不是草。
在草→兔→鹰这条食物链中，能量逐级递减，有毒物质物质逐级增多，而不是能量和有毒物质逐级增多。
鹰吃蛇，因此鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，因此该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系。
故选D。
考点：生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累。
36、如图，某生态系统食物网简图，下列说法正确的是
A．该生态系统中共有5条食物链。
B．该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草。
C．作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者。
D．鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系。
【答案】D
【解析】
试题分析：图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，因此该生态系统中共有6条食物链，而不是共有5条食物链，A错误；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．禾谷类通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，各生物生命活动所需能量最终来自于太阳能，而不是植物草，B错误；草是生产者，动物是消费者，因此“作为一个完整的生态系统的组成成分”，图中不仅缺少分解者，还缺少非生物部分，C错误；鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠又属于竞争关系，因此鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系，D正确。
考点：生态系统中的食物链和食物网。
37、下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）
A．“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B．“雨露滋润禾 苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C．正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质 含量最多
【答案】B
考点：生态系统中物质和能量的流动；环境对生物的影响；生态系统的概念。
38、“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是
A.竞争 B.合作 C.共生 D.捕食
【答案】D
【解析】
试题分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系，故选D。
考点：生物和生物之间有密切的联系
39、作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供
A.氧气 B.植物产品 C.动物产品 D.能量
【答案】A
【解析】
试题分析：绿色植物把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源；能量储存在有机物中，而氧气是由植物体释放到大气中，故选A。
考点：生态系统的组成及各部分的作用
40、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关生态系统的说法错误的是
A.图中的虫和鸟属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C.若消灭所有的虫、则更有利于原有生态平衡的维持
D.作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
【答案】C
考点：生态系统的组成及各部分的作用。
41、小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（ ）
A．10倍 B．40倍 C．50倍 D．400倍
【答案】D
【解析】
试题分析：小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数=40×10=400（倍）。
考点：显微镜的基本构造和使用方法
42、动物一般只能靠摄取食物来获取现成的有机物，从而维持生存和繁衍。
【答案】√
【解析】
试题分析：植物通过光合作用制造有机物，为自己和动物提供营养物质和氧气，动物细胞内没有叶绿体，不能像植物那样进行光合作用合成有机物，动物必须直接或间接的以植物为食，所以绝大多数动物在生物圈中都是消费者。故正确。
考点：生物对环境的适应。
43、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统． ．（判断对错）
【答案】×
考点：生态系统的组成及各部分的作用。
44、.(7分)生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是 。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是 。
(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。右图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松但 的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有 :食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条 :生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过 (答一生态系统的组成部分)分解遗体。
【答案】（1）环境影响生物；生物影响环境．
（2）捕食；大山雀；
（3）草、赤松；草→鼠→鹰或赤松→鼠→鹰；分解者
【解析】
试题分析：（1）生物与环境相互影响，相互依存。昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等 1170多种植物，这体现生物与环境的关系是环境影响生物。光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成 化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源和氧气来源，因此有人把森林称为 天然氧吧．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的“碳--氧”平衡，体现了生物影响环境。
（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在 着捕食和竞争的关系。在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影 响到整个生态系统。比如松毛虫泛滥，会危害到赤松，但大山雀的数量会随之增加，从未控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害。
（3）生产者主要是指绿色植物，绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中。这些有机物不仅为生产者自身提供营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源．如图中的草和赤松。
如 图所示的食物网中，草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→鹰；赤松→鼠→鹰；赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰；赤松→松毛虫→大山雀→鹰；其中最短的一条食物链是：草→ 鼠→鹰或赤松→鼠→鹰。腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色 植物吸收和利用，制造有机物。
考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动。
45、请结合下面资料，分析回答问题：
雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界．和煦的阳光下，一望无际的芦苇随风摇曳．蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶；麻雀叽叽喳喳，在芦苇荡中啄取着食物；鱼儿在水中自由地嬉戏；野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼；成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…
（1）阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于生态因素中的 因素．
（2）文中描 述的生物中，属于生产者的是 ，蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中属于 ．
（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀的关系是 ．
（4）下列食物链书写正确的是
A．阳光→芦苇→蝗虫→麻雀 B．芦苇→蟋蟀→麻雀
C．芦苇→蝗虫→麻雀→细菌 D．芦苇←蟋蟀←麻雀
（5）“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于复杂反射．
【答案】（1）非生物 （2）芦苇；消费者（3）竞争 （4）B （5）复杂
【解析】
试题分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于非生物因素．
（2）在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，属于生产者．文中描述的生物中芦苇能够通过光合作用制造有机物是生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者．蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中都是消费者．
（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀相互争夺食物和生存的空间，因此属于竞争关系．
（4）A、食物链表示的是生产者和消费者间的关系，不包括非生物部分（阳光属于非生物部分），A错误；
B、是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，起点芦苇是生产者，依次是初级消费者，次级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，B正确．
C、食物链表示的是生产者和消费者间的食物关系，不包括分解者．C错误；
D、食物链表示的是生产者和消费者间的关系，起点是生产者，箭头应该指向捕食者，D错误．
（5）“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．
考点：生态系统中的食物链和食物网；环境对生物的影响；生态系统的组成及各部分的作用；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．
46、2018年1月 ，丽水九龙国家湿地公园通过验收，成为丽水市首个“国家湿地公园”，公园内有丰富的野生动、植物资源，已知有84种鱼类，有白鹭、苍鹭、白鹅等鸟类，还有哺乳类、爬行类、两栖类等．
（1）湿地公园的细菌和真菌，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物．细菌和真菌属于生态系统成分中的 ；
（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链 ；
（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的 。
【参考答案】（1）分解者 （2）浮游藻类→浮游动物→小鱼→白鹭 （3）自我调节能力
【解析】
考点：生态系统的成分；生态系统中的食物链和食物网；生态系统具有一定的自我调节能力。