《爱莲说》练习题及答案

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　　《爱莲说》练习题：

　　1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家.

　　2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索;两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。

　　3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。

　　4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， .

　　5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , .

　　6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。

　　7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。

　　8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹?这样写有什么作用?

　　9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢?

　　10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 。

　　11.解释下列句中加线词的意思。(2分)

　　①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植( )

　　12.下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分)

　　A.陶后鲜有闻 芳草鲜美 B.香远益清 清荣峻茂

　　C.中通外直 指通豫南 D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻

　　13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

　　莲之爱，同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣

　　14解释“之”

　　①水陆草木之花 之： ②予独爱莲之出淤泥而不染 之： ③无丝竹之乱耳之： ④何陋之有 之：

　　15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质

　　16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________
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