四川省南充高中届高三上学期第三次月考试题_历史

南充高中高级第三次月考历 史 试 题出题人：宋莉 审题人：任生明 满分：100分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。第I卷（选择题 48分）一、单项选择题（每小题4分，共48分）1．有人在研究明朝皇帝系列表时发现部分明朝皇帝的名讳，体现了我国古代阴阳五行学中五行相生说，即木生火，火生土，土生金，金生水，水再生木（见下表）皇帝称号明成祖明仁宗明宣宗明英宗明宪宗皇帝姓名朱棣朱高炽朱瞻基朱祁镇朱见深相互关系明太祖之子成祖之子仁宗之子宣宗之子英宗之子名中的偏旁木火土金A．①②③④ B．①③④ C．①② D．②③④【答案】C考点：明朝君主专制的加强。本题考查的是明清时期皇权君主专制的相关情况们主要考查学生通过历史现象归纳历史本质的能力。由表格中各代皇帝的姓名体现了阴阳五行学的相生说治者希望专制皇权世代相传、生生不息，正确明朝初期在一定程度上实行过分封制，但是再后来消亡；材料中无法体现。2．明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了A．封建官僚的勤政和从善如流 B．君主专制强化带来的政治压力和危机C．封建官场的腐败和官僚的交恶 D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣【答案】B考点：明清时期君主专制制度的特点和影响本题是通过明朝臣子们的抱怨考查明清时期专制皇权不断地加强。根据材料“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟”反映了该文官对早朝时间过早的埋怨，而对田园自由自在生活的向往。本质上该压力则来源于明清时期君主专制强化，加强对官员的控制，故选B。3．春秋战国时期诸子百家著述各异。墨子主张国家应“节用”，不要浪费。孟子强调让农民有一定的土地，不侵犯农民的劳动时间。商鞅主张“废井田，开阡陌”。对于以上三位学者的主张，以下说法正确的是A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场上B．三者立论相同，都维护了农民阶级的利益C．三者立论互异，但都是以精耕细作的小农经济为考虑点D．三者立论互异，且不是以精耕细作的小农经济为考虑点考点：儒家、法家和墨家的思想。本题考查的是战国时期百家思想家们的主张和代表的阶级利益。墨子“节用”的观点代表了广大中下层人民的利益，孟子“民本”的思想和商鞅“废井田。开阡陌”的思想代表了新兴地主阶级的利益。故A、B两项表述错误；三者的观点都涉及到建立或保护小农经济，故排除D项，选择C项。4．1912年2月11日，《神州日报》发表了《但闻人语响》的漫画（如图），描绘了有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊位”的声音。对此画解读正确的是A．民众要求建立中华民国的愿望B．民众对袁世凯贪恋皇权的厌恶C．报刊舆论对政局发展起决定作用D．革命党人对结束封建帝制的期盼【答案】D考点：辛亥革命的影响。本题以漫画的形式考查解读漫画的能力。解答类似题目，首先需要结合题干信息观察漫画，“1912年2月11日紫禁城传出了逊位的声音等，辛亥革命清帝退位的有关史实，反映了当时革命党人急切盼望结束君主专制的心情，D符合题意。辛亥革命缺乏群众基础，可以排除A、B两项；C项从图文中体现不出来。5．1867年，美国《纽约时报》记者报道中国国内关于是否修建铁路的争议时提到：“铁路的兴建，可能导致众多苦力、车夫和船夫的失业，一场反抗、叛乱乃至起义的发生或者就迫在眉睫了……一俟铁路建设成功……大清政府担心外国人的势力会变得过于强大。”这一定程度上说明了（ ）A．腐朽的清政府阻碍中国民族资本主义的发展B．外国人同情中国政府的困境从而减少资本输出C. 近代中国人愚昧无知，无法认识到工业文明的进步D．外国资本的入侵和底层的反对是中国近代化的阻力【答案】D考点：中国近代化的艰难历程。本题通过中国近代化的艰难曲折考查准确解读材料，提炼信息的能力。材料主要阐述了铁路的修建引发的后果，一是“众多苦力、车夫和船夫的失业”，二是“担心外国人的势力会变得过于强大”，也说明了中国的近代化的阻力来自外国资本主义的入侵，与底层民众的反对，因此D符合题意。而材料中没有体现清政府的腐朽，排除A；B、C与材料无关，排除，故正确答案为D。6．中共“二大”宣言指出：“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党A．决定以发动农民运动作为党的中心工作 B．提出了由国民革命转向土地革命方针C．认识到民主革命中农民阶级的重要地位 D．决定以农村为基地实行工农武装割据[来考点：中国共产党诞生。考查学生从材料提取关键信息的能力，从“农民，乃是革命中的最大要素”判断。选项C符合题意。A不对，中共建党初期以发动工人动作为党的中心工作，CD都是1927年大革命失败后的行为，与二大无关。7．有学者认为“中国近代史话语模式”主要存在以下三种：模式将中国近代史看作①“冲击—反应”模式是在西方的冲击下开始近代化进程的历史②“侵略—革命”模式是西方列强侵略，中国人民起而反抗的革命史③“早期启蒙”模式是中国资本主义萌芽和具有近代人文主义性质的启蒙思潮发生与发展的历史其中话语模式存在根本对立的是A．①和③ B．①和② C．②和③ D．①和②③【答案】A考点：鸦片战争的影响。本题主要考查对概念的准确理解，是需要在对教材知识深度把握的基础上进行回答。解题时注意抓住“根本对立”，由已学知识可知题干中的模式对应的历史史实是①模式反映了鸦片战争促进新思潮萌发，②反映鸦片战争后的太平天国运动，③反映明中后期早期民主启蒙思想产生。A．甲午战争是中国近代历史的关节点 B．折射出全体国人要求变革的社会思潮C．救国是当时多个新兴力量的共识 D．反映了中国追求近代化途径的多样性【答案】B考点：甲午中日战争的影响。此题考查的是近代中国资产阶级救亡图存的探索。材料中的康有为、孙中山和张謇都属于资产阶级，分别是维新派、革命派和实业派，他们采用各种手段发展资本主义以救国，所以CD说法正确，选择的时间是在1895年甲午中日战争后，民族危机加深的时候，故A正确；这只能显示资产阶级各阶层要求变革，不能代表全体国人，所以B符合题意。9．下图所示有关新中国农业发展的相同之处是(　　)。A.农村生产资料所有制发生重大变革 B.使农民获得了生产和分配的自主权C.为我国社会主义工业化奠定了基础 D.不断探索符合国情的农业发展道路【答案】D考点：农村经济体制改革。本题考查的是建国以来我国农业方面的生产关系调整的情况，建国后我国农业方面生产关系多次调整。1990年和2008年农村生产资料所有制没有发生重大变革，仍是公有制，排除A项；1957年农民没有获得生产和分配的自主权，排除B项；为我国社会主义工业化奠定基础的是1956年三大改造的完成，排除C项。综合三图内容，体现了我国不断探索符合国情的农业发展道路。《中国青年报》对从“一五”到“十一五”主题词的概括,反映出我国(　　)。①经济建设指导方针出现过“左”倾冒进错误　②经济发展环境经历了从被封锁包围到与世界联系越来越密切的变化　③经济体制经历了从计划经济到市场经济的转变④对社会主义经济建设规律的认识不断深化A.②③④B.①②③④ C.①②③D.①③④【答案】B考点：改革开放、邓小平南巡、市场经济体制的建立。本题考查阅读材料，提炼有效信息，归纳概括的能力，此类考题是高考关注的重点。依据所学史实及题干反映的信息可得出：1958年社会主义建设总路线和大跃进运动、人民公社化运动犯了严重的左倾错误第二次世界大战后中国面临的环境由美国封锁到经济全球化符合中国由第一个五年计划时期形成计划经济体制到中共十四大后提出建立社会主义市场经济体制的目标由经济建设追求高速度的左倾错误到尊重经济规律的市场经济体制的建立符合。正确B。A．中国对当时西方态度没有根本性变化 B．反霸维和是中国当时突出的外交政策C．文革 “极左”思潮在外交领域的反映 D.中美关系的改善在当时只是权宜之计【答案】D考点：现代中国的对外关系?。本题考查的是中国的外交，反映的是我国外交的变化。题干反映了70年代的两个重大外交历史事件，即是尼克枪访华与中国在联合国的合法席位的恢复，再结合两条语录的含义与对象美国来分析，及其70年代的国内背景，ABC项说法与史实相符，排除；D项“权宜之计”说法错误，故D项正确。．考点：大众传媒信息的重要影响力。本题考查学生解读材料信息的能力。了《中国纺织报》报道《北京流行黄裙子》而后大街小巷不同年龄段的女人们都穿起了黄裙子故选D。第Ⅱ卷 非选择题（共52分）13．阅读材料，回答问题。(1)根据材料一，指出赢政创立的政治制度，并概述这一制度的主要特征。(分)(2)据材料，指出辛亥革命失败的原因。(4分)“革命派建立的制度显然对中国人民毫无(4分)(3)材料所说的“特殊的民主”在建国初期是通过哪些具体内容来体现的?(分) 综合，简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。(1)制度：皇帝制度。(1分)主要特征：皇位世袭、皇权至上。(2分)（2）原因：儒家传统文化的影响；向西方学习的进程缓慢；照搬西方体制。(4分)(评分说明：每个要点2分，任答出2点即可得4分)观点：同意。理由：共和体制有名无实；人民没有获得真正的民主权利；没有改变中国的社会性质。(4分)(评分说明：只答观点不得分，理由任答2个4分；不表明观点，只答理由不得分。)观点：不同意。理由：结束了封建帝制；建立了中华民国；颁布了《临时约法》；民主共和观念深入人心。(4分)(3)内容：人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作四川省南充高中届高三上学期第三次月考试题_历史
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