高中生物遗传知识点整理

高中生物遗传这一部分知识，是全书的重点，也是高考的热点。下面是小编整理的高中生物遗传知识点整理，具体内容如下。

一、推断生物性状或遗传疾病的遗传方式

1、受Y染色体上基因(不分显、隐性)控制：全雄性遗传。

2、 假设是X染色体上显性基因控制： 子女病父母至少一方病，父亲患病女儿一定患病。

3、假设是X染色体上隐性基因控制：母亲患病儿子全患病，女儿患病父亲一定患病。

4、假设是常染色体上显性基因控制：子女病父母至少一方病。

5、假设是常染色体上隐性基因控制：子代(不分男女)患病父母都是携带者。

6、假设受细胞质中的显性或隐性基因控制：子代均表现母本性状。

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二、显隐性性状的判断(核基因控制的遗传)

1、如果亲本表现同一性状：F1中出现了另一性状，则子代新出现的性状为隐性形状，亲本所表现的性状为显性性状。

2、如亲本表现同一性状：F1中出现了两种或三种性状，属于共显性或不完全显性遗传，无显隐性关系。

3、如果亲本表现为一对相对性状：F1表现为同一性状，且是亲本表现性状之一，则F1所表现出的性状为显性性状，未表现的则为隐性性状。

4、如亲本表现为一对相对性状：而F1出现了另一性状，则亲本两种性状为共显性遗传。

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三、由表现型推出基因型(核基因控制的遗传)

1、显性性状一旦出现：则该生物个体基因型中至少含一个显性基因(对于X性染色体上的基因遗传，雄(男)性个体基因型一定是XAY)，其亲本中至少有一方含有显性基因。

2、隐性性状一旦出现：则该生物个体基因组成一定隐性纯合体，其亲本基因型必定各至少含一个隐性基因。(推其亲本基因型即由此入手)

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