安徽省宣城市2014届高三上学期期末考试历史试题（word版）

安徽省宣城市2014届高三第一学期期末调研测试文科综合历史部分试题12．安徽人杰地灵，历代人才辈出。下表据《安徽历史名人词典》统计，对其理解正确的是时期先秦秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清人才数35534（隋3，唐19，五代12）186536 A．隋唐五代人才少于秦汉魏晋南北朝说明经济重心未开始南移 B．五代时期人才数量多于隋朝反映了乱世比盛世更易造就人才 C．明清时期人才数量最多反映了封建社会仍处于高度发展阶段 D．人才数量总体不断增长反映了安徽地区社会经济的不断发展13．右图涉及政治制度的进步性主要表现在①加强了中央集权②巩固了国家统一③加强了对边疆地区的管辖④官僚政治开始取代贵族政治 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④14．范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？”从材料来看，范仲淹认为 ①应对科举制考试内容进行改革 ②应强化儒家思想的地位③科举制几乎失去了选拔人才的作用 ④科举制导致天下危困 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④15．刘半农在《我之文学改良观》提出：“一人独唱，二人对唱，二人对打，多人乱打：中国文戏、武戏之编剧，不外此十六字”。这段话的本质是 A．否定中国戏剧 B．批判传统文化 C．鼓励戏剧创新 D．反思传统文化16．右图是1907年发表的漫画（注：图中所示器具从右到左依次是：坛、提勺、漏斗、壶）。其政治寓意是 A．民族工业受到中外反动势力压制 B．清末新政促进了资本主义的发展 C．清政府已经堕落为“洋人的朝廷” D．中国半殖民地化程度大大加深17．纪录片《一寸河山一寸血》中关于某次会战的解说词：“这些人用他们的生命粉碎了日军三月亡华的狂言，……用他们的鲜血改写了中国军人的形象，……更重要的是他们扭转了日本……侵华策略”。这次会战 ①贯彻了全面抗战路线 ②体现了中国军人视死如归的精神③打乱了日本侵略者的战略部署 ④标志着抗日战争进入相持阶段 A．①② B．②③ C．①④ D．②④18．右图是“信谊化学制药厂股份有限公司”1948年发行的股票。在股票的背面盖有“1955年度股息红利及1956年一、二季度定息发讫的印章”。印章中“股息红利”到“定息”的变化，主要因为 A．国民经济的调整B．“一五计划”的完成 C．土地改革的完成D．全行业公私合营完成19．约翰?罗尔斯《正义论》：“……不论各色人等，高矮肥瘦黑白强弱，都因为需要交往而对交往规则承担同样的权利和义务：……社会是一个挂满了葡萄的大梯架，每个人都一样有上苍赋予的入场券向上攀爬摘得鲜美的一份。”材料体现的思想核心是 A．民主自由 B．社会公正 C．社会契约 D．人民主权20．1867年英国宪政学家沃尔特?巴奇霍特在《英国宪政》：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合，一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合”。英国行政权和立法权之间的实际连接点是 A．国王 B．议会 C．内阁 D．最高法院21．下面是1820年至1870年国际贸易额及其增长速度的演变趋势示意图，这一演变趋势主要由于 A．工业革命的开展 B．列强殖民扩张 C．英国成为世界工厂 D．自由贸易盛行22．“世界上没有免费的午餐”，这句名言出自美国经济学家米尔顿?弗里德曼之口。他从上世纪50年代后期开始创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批评政府干预市场，公开与凯恩斯主义唱反调。1976年他获得诺贝尔经济学奖。弗里德曼的理论有可能 A．否定政府对经济进行干预 B．要求政府减少社会福利开支C．推动资本主义经济进入“黄金时期” D．促进新的经济增长模式出现36．（26分）阅读材料，完成下列各题。材料一 这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。……启蒙运动显然影响了（南北美洲）……约1808年前后达到成熟的整整一代人，导致了争取独立的斗争。……正是托马斯?杰斐逊宣布每个人都有两个祖国：他自己的国家和法国。 ——《全 ——《——美?布热津斯基《大棋局》／1997年冷战结束，制造出观察家称之为“单极的世界”或“一个超级大国的世界”。但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺的是，权力也更加分散。因此，美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。 ——美国 ——（东汉）班固《汉书?食货志》（1）概括材料一中李悝的思想主张和实践效果，并结合所学知识指出其主张出现的社会背景。（9分）材料二 “中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”后又曰：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。” ——李鸿章——梁启超《李鸿章传》安徽省宣城市2014届高三第一学期期末调研测试文科综合历史部分试题参考答案题号1213141516171819202122答案DACBCBDBCAB36．（26分）（1）革命原则：理性、天赋人权、自由平等、民主法治、君主立宪、三权分立、社会契约人民主权。（任答4点得分）影响：推动《独立宣言》发表，指导独立战争；为联邦制共和制确立提供理论依据。（2分）1787年宪法确立了联邦制，规定联邦权力高于地方权力，将中央集权与地方分权相结合；同时确立了三权分立-相互制衡的共和政体，从而克服了邦联制的弊端，使美国成为统一而强大的共和制国家，为美国日后的强大奠定基础。（6分）（2）观点：维持美国首要地位是世界和平稳定的关键。（2分）评析：观点实质是建立单极世界，试图独霸全球。冷战结束，美国积极推行霸权主义，不断插手别国事务与地区争端，造成了世界形势的紧张与动荡，而非促进世界的和平稳定。（5分） 特点：呈现“一超多强局面”。（2分）原因：美国成为唯一超级大国；欧盟成立，实力增强；日本极力争常；俄罗斯国际地位改善；中国实力增强，国际地位提高，欧日俄中主张推进多极化进程。（5分）37．（30分）（1）思想主张：充分利用土地，增加粮食产量；粮食关系国家富裕与社会稳定；应由国家干预市场调节粮价（平籴）。（3分）实践效果：使魏国富强，称霸诸侯。（2分）社会背景：春秋战国时期，铁犁牛耕推广，井田制瓦解，封建土地私有制确立；诸侯兼并争霸，战争频繁。（4分）（2）转变：从自强到求富。（2分）实践：创办近代民用工业，建立轮船招商局和开平煤矿。（2分） 分析：李鸿章是在清政府内忧外患形势下，受西方工业文明的冲击，引进西方先进技术，开展洋务运动，推动了中国的近代化。但其指导思想是“中体西用”，只是利用西方先进技术，而未变革封建制度，最终未使中国真正实现富强。（7分）（3）关于真理标准问题的讨论，十一届三中全会重新确立实事求是的马克思主义思想路线。（2分）循序渐进：改革：从地方试点到全国推行，从农村改革到城市改革，从破除计划经济体制弊端到建立社会主义市场经济体制；开放：从沿海设立经济特区逐步深入内地全方位开放。（8分） 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源安徽省宣城市2014届高三上学期期末考试历史试题（word版）
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