福建省厦门市届高三上学期第一次质量检查试题（语文）

一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)【小题1】信誓臣旦，_______________。（《诗经?氓》）【小题2】________________，善假于物也。(苟子《劝学》)【小题3】乱花渐欲迷人眼，_________________。(自居易《钱塘湖春行》)【小题4】________________________，风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)【小题5】羽扇纶斤，谈笑间________________________。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)【小题6】山河破碎风飘絮，____________________。 (文天祥《过零丁洋》) (二)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成后面题目。书吴、潘二子事[清]顾炎武苏之吴江有吴炎、潘柽章二子，皆高才，当国变后，年皆二十以上，井弃其诸生，以诗文自豪。既而日：“此不足传也，当成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得《实录》，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，旱夜??。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。会湖州庄氏难作。庄名廷，目双盲，不甚通晚古今。以史迁有“左 丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书，廷钱招致宾客，日夜编辑为《明书》。廷钝死，其父胤城流涕曰：“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕昊、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。书几百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。归安夸吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或日：“踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏，大吏右庄氏，直之荣。之荣八京师，摘忌讳语密奏之。四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。发廷钱之墓，焚其骨，籍没其家产。所杀七十余人，而吴、潘二子与其难。当鞫问时，或有改辞以求脱者。昊子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆地。潘子以有母故，不骂亦不辨。其平居孝友笃厚，以古人自处，则两人同也。予之适越过潘子时，余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎无以甥责稍贬其节，余谢不敢。二子少余十余岁，而予视为畏友，以此也。方庄生作书时，属客延予一至其家。予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。二子所著书若干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。干不忍二子之好学笃行而不传于后也，故书之。且其人实史才，非庄生者流也。 (选自《顾炎武诗文选译，有删节)【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．予乃亟与之交 亟：经常　　　　　　　　　B．遂谢之荣 谢：感谢C．官不能堪 堪：忍受　　　　　　　　　D．予之适越过潘子时 过：拜访【小题2】下列四组中，全部属于“庄氏难作”原因的一组是(3分)① 复旁搜人家所藏文集奏疏 ②书几百余帙，颇有忌讳语③浙人得其书，往往持而恐吓之 ④摘忌讳语，密奏之⑤四大臣大怒 ⑥所杀七十余人A．①②③ 　　　　 B．①③⑥ 　　　　 C．④⑤⑥ 　　　　D．②④⑤【小题3】下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)A．吴炎、潘柽章两人都是优秀人才，明亡后他们放弃了科举之路，以写作诗文而自豪。B．吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世，因此参与编辑庄廷钱的《明书》。C．潘柽章被捕后没有像吴炎那样慷慨陈辞，痛骂不绝，主要是因为担心连累母亲。D．作者详叙了吴炎、潘柽章两人蒙难的原因和经过，表达了对他们的同情与怀念之情。【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)方庄生作书时，属客延予一至其家。译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】B【小题4】(1)那些刻书、卖书的人，以及没有发觉的知府、推官，也都受牵连定了罪。(“其”“鬻”“坐”各1分。句意不通顺者，可酌情扣分。)(2)当庄廷钱编书时，(他)嘱咐门客邀请我到了他家一次。(“方”“属”“延”各1分。句意不通顺者，可酌情扣分。)参考译文：江苏吴江有吴炎和潘柽章两人，他们都是优秀人才。明朝灭亡后，他们年纪都已二十多岁了。他们一起放弃了科举之路，以写作诗文自豪。不久他们说“这还不足以留传后世，压当写出一代史书，来继承司马迁、班固的事业。”于是他们买来《实录》，又广泛搜集人们所收藏的文集奏疏，埋头写作，起早熬夜，辛劳不已。他们亲手所写的书稿，堆满了床，装满了书箱，他们的才能得到充分发挥。等到几年后就有了名声，我于是经常和他们交往。适逢湖州庄氏的祸难发生。庄氏名叫廷钇双目失明，不怎幺通晓古今。因为司马迁有“左丘失明，乃著《国语》”的话，便想发奋著书。廷钝招来宾客，日夜忙碌，编辑成《明书》。廷钝死后，他的父亲胤城流着泪说：“我的三个儿子部分了家，只有二儿子死了没有后嗣，我踊惜他的志向，压当先刻他的书，然后再为他哥排继承人。”于是书得以付印行世。因为仰慕吴、潘的盛名，想借他们加重自己的地位，便把他们列入校阅者的姓名之中。书共有一百多卷，其中很有一些忌讳的话，本来都是前人诋毁之辞而未经删除的。庄氏既然是巨富，浙江人得到他的书，常常拿着书去恐吓他，索取想要的财物后才离开。归安县令吴之荣，因为贪赃枉法被捕八社，后来遇到赦免才被放出。有一官吏教他买了此书，前去恐吓庄氏。庄氏想答压他的要求，有人向压氏说：“如果一个接着一个采，就是把您的财产都用尽，“禹足不了他们的要求。不如通过辩明是非来拒绝他。”于是拒绝了之荣的要求。 (三)古代诗歌阅读(6分)6．阅读下面的诗歌，完成后面题目。(6分)晚泊浔阳望庐山[唐】孟浩然挂席①几千里，名山都未逢。泊舟汗阳郭，始见香炉峰。尝读远公②传，永怀尘外踪。东林精舍近，日暮空闻钟。[注】①挂席：扬帆。②远公：指东晋高僧慧远。剌史桓伊曾在庐山为他建造禅寺，名“东林精舍”【小题1】一、二两联运用了什么表现手法?有什么作用?(3分)答： 【小题2】三、四两联表达了诗人怎样的感情?请简析。(3分)答： 【答案】【小题1】对比(或“衬托”)手法。(1分)诗人航行江中未逢名山，泊舟浔阳才见到庐山香炉峰，突山了香炉峰的挺拔秀丽、不I司凡响，(1分)表达了诗人惊喜神往的感情(1分)。【小题2】诗人读远公传，仰慕远公．而现在泊舟浔阳，却只闻钟声，虽靠近东林禅寺，却难觅高人踪影（1分)。表达了诗人对隐逸生活的象往(1分)，以及不见高人的怅惘(或“惆怅”、“失落”、“寂寞”等)之情(1分)。【解析】二、文学名著、文化经典阅读(16分) (一)文学名著阅读(10分)7．下列各项对作品故事情节的叙述，不正确的两项是(5分)A觉慧为了试探呜风，并报复她的冷淡，便说要告诉太太，早点把她嫁出去。鸣风听后很伤心。觉慧见状，既得意义有点后悔。(《家》)B吴老太爷死后，《太上感应篇》成了他儿媳妇林佩瑶的精神慰藉。后来，林佩瑶与人外出游玩时，不小心把这本书弄丢了。(《子夜》)C在伽西莫多惨遭鞭刑和曝晒时。克洛德靠近刑台，示意伽西莫多要忍受苦痛，不能把他出卖。伽西莫多低头表示顺从。(《巴黎圣母院》)D流放途中，马斯洛娃因被男犯人纠缠而心境阴郁，见到涅赫柳多夫时态度不和气。涅赫柳多夫感到很痛苦，却不明原因。(《复活》)E欧也妮偷看了夏尔的两封信，为他要与贵妇人分手而高兴，又为他要出国谋生缺旅费而着急。于是，她拿出私房钱馈赠夏尔。(《欧也妮?葛朗台》)【答案】B、C8．简答题。(选做一题)(5分)(1)阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。程秉抱头鼠窜，回奏吴主日：“蜀不从讲和，誓欲先灭东吴，然后伐魏．众臣苦谏不听，如之奈何?”权大惊，举止失措。(第8 3回)使蜀“誓欲先灭东吴”的是什么事?此后，孙权一方如何应对?请复述原著相关情节。(2)阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。风姐越想越气，歪在枕上只是出神，忽然眉头一皱，计上心来，便叫：“平儿来。”平儿连忙答应过来。风姐道：“我想这件事竞该这么着才好。也不必等你二爷回来再商量了．”(第6 7回)“这件事”指的是什么事?此后，凤姐如何处理这件事?请复述原著相关情节。 (二)文化经典阅读(6分)9．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，同答问题。(6分)①子华①使于齐，冉子为其母请粟。子曰： “与之釜②”请益③。曰：“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也，君子周急不继富。”(《论语雍也》)②孟子曰：“可以取，可以无取，取，伤廉；可以与④，可以无与，与，伤惠⑤。”(《孟子离娄下》)【注】①子华：即公西赤。下文的“冉子”即冉求。②釜：一釜合当时六斗四升。下文的“庾”，一庾合当时二斗四升，下天的“秉”，一秉合当时一百六十斗。③益：增加。④与：给。⑤惠：恩惠，德惠。【小题1】请概括两个选段观点的共同之处。(2分)答： 【小题2】公西赤能否接受冉求给予的“五秉”之粟?为什么?请综合以上选段简析。(4分答； 福建省厦门市届高三上学期第一次质量检查试题（语文）
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