武汉工程大学简介

逍遥学能  2014-05-09 12:48

    历史沿革
    
     武汉工程大学创建于1972年6月,原名湖北化工石油学院,隶属湖北省。1980年3月,经教育部批准,更名为武汉化工学院,改由原化工部主管。1998年7月,随着高校管理体制的调整,学校划转到湖北省管理,实行中央与地方共建,以湖北省管理为主。同年,学校通过教育部本科教学合格评价,并获得硕士学位授予权。2006年2月,经教育部同意、湖北省人民政府批准,正式更名为武汉工程大学。 2006年以优秀的成绩通过教育部对我校本科教学工作水平的评估。2008年学校被国务院学位委员会确定为新增博士学位授权立项建设单位。
    
     经过40多年的建设,学校已由单一的工科院校发展成为一所办学条件较好、实力较强、水平较高、特色鲜明的多科性教学型大学。
    
    层次规模
    
    学校现有本科教育、专科教育、国际教育及研究生教育,具有学士、硕士学位授予权。学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生。目前,全日制在校生21994人,其中研究生1411人,本科生18893人,专科生1690人。国际学院学生942人。
    
    学科专业
    
     学校现设有14个学院、1个部、1个研究设计院,另有1个独立学院。有工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学和医学8个学科门类。学校现有58个本科专业,9个湖北省品牌专业,3个教育部"卓越工程师教育培养计划"试点专业,5个国家级特色专业;26门省级精品课程,2门国家级精品课程,1门国家级双语教学示范课程; 2个国家级教学团队,1个国家级人才培养模式创新实验区,1个国家级实验教学示范中心,6个省级实验教学示范中心;13个一级学科硕士学位授权点,54个二级学科硕士学位授权点,17个湖北省"楚天学者计划"特聘教授岗位设置学科,1个省级优势学科,5个省级特色学科,4个省级重点(培育)学科;工商管理硕士(MBA)和工程硕士2个专业学位门类,其中有11个工程硕士学位授权领域;3个立项建设一级学科博士点授权学科,3个支撑学科。
    
    师资队伍
    
     学校现有在职教职工1828人,其中专职教学科研人员1183人,其中教授205人,副教授358人,博士300人,高级职称的教师人数占教师总数的52.5%,具有硕士及以上学位、博士学位的教师人数分别占教师总数的82.5%和28.2%。在职教师中,"新世纪百千万人才工程"国家级人选1人,国家杰出青年科学基金获得者1人,教育部"新世纪优秀人才支持计划"入选者10人,教育部专业教学指导委员会成员6人,湖北省"百人计划"人选5人,湖北省新世纪高层次人才工程人选58人,湖北省教学名师3人,省级以上优秀教师5人,享受国务院和省政府津贴的专家42人,省部级有突出贡献的中青年专家18人,"楚天学者计划"特聘岗位人员22人,"工大学者计划"特聘岗位人员11人。
    
    学校十分重视教师队伍结构的优化和学术梯队的建设。现有教育部"长江学者与创新团队发展计划"创新团队1个,国家级教学团队2个,省级科技创新团队15个,省级教学团队5个,校级学术创新团队14个,科研创新团队24个,本科教学团队27个。学校还聘请了近百名国内外著名专家、学者作为客座教授或兼职教授,其中中外院士13人。
    
    基础设施
    
     学校现有武昌和流芳两个校区,共占地1863亩;校舍建筑面积96.6万平方米;固定资产12.7亿元。建有400米标准田径运动场3个,标准游泳池2个,篮、排、羽、网球场68个;多媒体教室50个(9998个座位),数字化语言实验室17个,教学实验室47个;教学仪器设备总值2.1亿元;图书馆馆藏图书260万册,是湖北省高校"优秀图书馆"和"湖北省研究级文献收藏单位"。
    
    科学研究
    
     学校拥有一支精干高效的专兼职科研队伍,有一所集技术开发、工程设计、情报信息、分析测试多功能于一体的研究设计院。现有1个国家磷资源开发利用工程技术研究中心,1个磷资源开发利用教育部工程研究中心,1个绿色化工过程教育部重点实验室,1个部委级企业技术创新服务平台,1个博士后科研工作站和27个省级重点实验室、人文社科重点研究基地和技术中心(基地)。学校还具有化工、石化、医药行业(化工工程)设计甲级资质,化工、医药、石化行业(化工工程) 咨询甲级资质,特种设备设计(压力容器)设计资格,地质灾害治理工程设计乙级资质,地质灾害治理工程勘查乙级资质,地质灾害危险性评估乙级资质,建设项目环境影响评价乙级资质,建筑工程丙级资质,检测计量认证资质,节能检测资质,湖北省金属非金属地下矿山安全避险六大系统设计施工资质等。同时,学校还设有湖北省石油产品暨化学试剂质量监督检验站、湖北省石油化工信息中心,是湖北省科技厅化学化工查新检索定点单位。
    
     2006年以来,学校共承担各级各类科研项目4450余项,其中国家自然科学基金、国家社会科学基金、"973计划"、"863计划"、国家科技支撑计划、国家软科学研究计划等国家级项目140项、省部、市级项目809项。获国家、省部、市级科技成果奖73项,其中,国家科技进步二等奖3项,湖北省科技进步一等奖等省部级科技奖励70项。获专利授权945项。教职工发表的学术论文被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI、新华文摘、人大复印报刊资料等检索收录2080余篇。学校机器人足球队连续多年荣获10余项世界机器人足球大赛冠军。2010~2012年,学校科研入帐经费共计3.71亿元,科研经费增幅居省属高校前列。学校科技产业园和科技孵化器大楼均已投入使用,学校被评为"科技服务湖北先进单位"、"武汉市科技管理先进集体"。学校主办《武汉工程大学学报》、《化学与生物工程》等科技核心期刊。
    
    交流合作
    
     学校十分重视对外交流与合作,先后与英国德蒙福特大学、朴茨茅斯大学、美国佛罗里达理工学院、法国梅兹国立工程师学校、加拿大渥太华大学等18所大学或研究机构建立了稳定的学术交流和合作关系,一大批国外专家、学者应邀来校讲学、访问。学校先后派出各类人员200多人次分赴20多个国家和地区的高校或研究机构交流、访问、留学、进修及参加国际学术会议,进行科研合作等。学校与丹麦Alfa Laval 公司联合培养研究生。学校还具备招收留学生的资格,并已招收来自巴基斯坦、法国等国的研究生。学校与法国梅兹工程师学校等国外高校、南京工业大学、河北科技大学、青岛科技大学等国内高校开展校际互换生工作。
    
     近年来,学校承办了"电气与自动化控制国际学术会议"、中国科协年会"重化工与湖北石化产业结构调整"及"湖北磷化工可持续发展"专题论坛、"世界著名科学家来鄂讲学武汉论坛之化工论坛"、"国家自然科学基金委员会工程与材料学部冶金与矿业领域在研项目交流会"、"国家自然科学基金化学工程青年科学家学科发展前沿研讨会"、"全国稀土资源、材料和环境学术研讨会"、"第五届全国微波化学会议"、"全国制药工程专业研讨会"、"全国过程装备与控制工程专业建设研讨会"、"第六届中日化工学术研讨会"、"湖北省第二届楚天学者论坛"等高层次学术会议。
    
     学校成立了有130余家大中型企事业单位和地方政府参加的董事会,并与其中的近百家单位签署了联合共建、人才培养、科技开发、职工培训等协议,建立了学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的机制,形成了开放办学的格局。
    
    学校荣誉
    
     学校坚持"质量立校、科技强校、人才兴校、突出特色、协调发展"的办学思路,按照"加强基础、拓宽口径、重视实践、培养能力"的人才培养模式,采取切实有效的措施加强和改进本科教育教学工作,确保了人才培养质量。建校40年来,共为国家培养各类毕业生8万余名。许多毕业生已成为党政机关、企事业单位的骨干力量。仅以湖北省化工、医药行业为例,在产值1亿元以上的80余家大中型化工、医药单位中,近70%的企业主要领导人是我校的毕业生。2010~2012年,我校学生在各类科技竞赛中,获国际级奖18项、国家级奖287项、省级奖393项。获有国际设计大赛"红点之星"设计概念奖至尊奖、"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、第八届"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛金奖、第二届全国青少年科技创新奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生机械创新设计竞赛一等奖、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生数学竞赛一等奖、全国瑞萨超级MCU模型车大赛一等奖、全国大学生过程装备实践与创新大赛一等奖、全国大学生第五届瑞派杯化工设计大赛金奖等高水平奖项。
    
     学校认真贯彻"育人为本,德育为先"的教育思想,涌现出一批先进集体和先进个人。为抢救3名落水少年而光荣献身的2003届毕业生许志伟是其中的突出代表,他的英雄事迹传遍了大江南北,被教育部追授为"舍己救人优秀大学生",共青团中央追授为"全国优秀共青团员",湖北省委追授为"优秀共产党员",湖北省人民政府追认为"革命烈士"。
    
     学校多次获得各级各类的表彰,获得"省级最佳文明单位"、"湖北省党建和思想政治工作先进学校"、"湖北省依法治校示范校"、"全国模范职工之家"、"湖北省大学生思想政治教育工作先进高校"、省"理论学习先进单位"、"共青团工作先进集体"、"湖北省普通高校招生工作先进集体"、"就业湖北"先进高校、湖北省人才工作"十强高校"、"服务湖北经济社会发展先进高校"、湖北省"博士服务团"工作先进高校、"全国大中专学生志愿者暑期'三下乡'社会实践活动先进单位"、"全省教育系统关心下一代工作先进单位"、"绿化红旗单位"、"园林式学校"、"安全文明校园"等荣誉称号。


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